廣東省家庭教育指導(dǎo)師證怎么考及報考流程

庭教育指導(dǎo)師證是干什么的，就業(yè)前景怎樣？報考家庭教育指導(dǎo)師證的必要性：（1）應(yīng)聘在職上崗持有家庭教育指導(dǎo)師證（2）有證書才能夠正規(guī)持證上崗，是用人單位錄用、考核、晉升職務(wù)的重要依據(jù)。（3）每個行業(yè)都要持證上崗，這是個必然趨勢。家庭教育指導(dǎo)師特點：時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）長，對于家庭教育指導(dǎo)的消費并非是一次性的，一般一個家庭教育計劃貫穿孩子從出生到大學(xué)的大部分時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），一個家庭會在20年的時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）里都是你的客戶。

家庭教育指導(dǎo)師是指從事家庭教育指導(dǎo)，家庭教育，親子教育，親職教育(家長培訓(xùn))等的專業(yè)人員。其主要面對的群體是家庭，主要目的是把家庭塑造的更加、、、、積極以及針對家庭教育中出現(xiàn)的問題(如：親子溝通不暢、孩子厭學(xué)、家庭不、家庭進取性差等)給予合理的解決方案并且做出指導(dǎo)。可以說家庭教育指導(dǎo)師是家庭的導(dǎo)師和。

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大部分家長學(xué)前教育的專業(yè)理論與實踐，他們雖然學(xué)習(xí)了一些教育，但不會靈活應(yīng)用，常常會出現(xiàn)不適用或較為短效的情況。這就需要幼兒及時了解先前家庭教育指導(dǎo)的效果，分析教育失效的原因，然后進一步進行觀念闡述與策略指導(dǎo)。例如，筆者班上有一名3歲幼兒，出現(xiàn)攻擊，令家長非常困擾。筆者指導(dǎo)家長通過行為訓(xùn)練的進行糾正，開始時有一定效果，但一段時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）后就失效了。筆者通過觀察與交談發(fā)現(xiàn)該幼兒主要由奶奶管教，而奶奶在該幼兒攻擊他人后常常會為其找理由開脫。通過與幼兒、密切溝通，引發(fā)幼兒的和介入，并說服幼兒奶奶堅持教育原則，使得后續(xù)針對該幼兒的行為訓(xùn)練得以順利進行，并在一段時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）后呈現(xiàn)出幼兒行為的成效。

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當(dāng)前大多數(shù)家長都希冀讓孩子多學(xué)點知識，視為“無用之物”，更有甚者將稱之為“玩物喪志”，許多家庭中幼兒權(quán)利被忽視甚至剝奪，幼兒童年的被不斷蠶食，甚至幼兒園倡導(dǎo)的“以為基本活動”的教育改革遭遇到家長的巨大阻力。

廣東省家庭教育指導(dǎo)師證怎么考及報考流程， 雖然說家庭教育指導(dǎo)師很火，但是真正從業(yè)的少之又少，據(jù)我所知，身邊考完家庭教育指導(dǎo)師的，能從事這個行業(yè)的，好像是在培訓(xùn)機構(gòu)做講師。 家庭教育指導(dǎo)師含金費用是多少？入學(xué)后孩子開始接受外界也就是學(xué)校的教育，對現(xiàn)代家庭教育也有著深遠的意義。家庭教育曾經(jīng)是文化的優(yōu)勢資源，孝文化、君子文化都是式家庭教育的正面結(jié)果。入學(xué)期間家庭教育更不應(yīng)該松懈，家長不應(yīng)該認為把孩子送入學(xué)校就是把孩子交給管教，輕視家庭教育甚至忽視家庭教育。孩子上學(xué)期間家長更應(yīng)該孩子的家庭教育，讓孩子意識到學(xué)的重要性，在重要的成長階段引導(dǎo)并孩子做正確的事。

家庭教育指導(dǎo)師，孩子的成長需要父母的陪伴，父母的成長需要家庭教育指導(dǎo)師的陪伴，希望我的分享能陪您一起成長。

 廣東省家庭教育指導(dǎo)師證怎么考及報考流程， 作為一家負有使命感的教育平臺——愛與靜心婚姻家庭心理學(xué)臺，肩負著“人們的精神素質(zhì)、促進家庭、社會”的使命，與正規(guī)的培訓(xùn)網(wǎng)緊作，開設(shè)一系列有關(guān)婚姻、家庭教育和心理的培訓(xùn)認證課程，旨在為社會更多合格的家庭教育和心理健康工作者。

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