浙江省高考志愿規(guī)劃師證考試怎么報名

志愿規(guī)劃師培訓對象 一、與高中教育教學相關職業(yè)的人員，包括： ? 高中學校層、教務人員 ? 高中班主任及其他任課 ? 參與高中教學的其他教育工作者 二、從事教育教學科研的研究人員，包括： ?教育學者與教育學研究人員 ?從事教育類相關工作的媒體人員 ?教育與輔導從業(yè)人員

志愿填報規(guī)劃師是做什么的？ 志愿規(guī)劃師職責： 1.通過歷年錄取分數(shù)線預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），對各專業(yè)、大學的解讀，幫助學生快速生成科學的志愿填報方案。 2.能通過職業(yè)規(guī)劃的理論，和的政策和錄取規(guī)則，理解解高校和專業(yè)設置，志愿填報的和。 3.運用志愿杠桿激發(fā)學生學習動力，指導學業(yè)規(guī)劃，成績。 4.分析學生的綜合競爭力，結合成績，給出2~5組志愿填報方案。

浙江省志愿規(guī)劃師證怎么報名

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浙江省志愿規(guī)劃師證怎么報名
志愿規(guī)劃師匹配專業(yè)定方向 測評的目的是根據(jù)孩子自身的去尋找適合他的大學專業(yè)，這時就要對學生和家長進行有意義的、直白的專業(yè)解析，也就是“說人話”。志愿規(guī)劃師可以通過與專業(yè)相關的關聯(lián)學科、所需能力、要求、就業(yè)方向、未來薪資待遇等維度為學生解析一門專業(yè)，讓學生、家長走出以為“生物工程”就是研究生物、學“醫(yī)學實驗技術”也能當?shù)恼`區(qū)。逐步確定一些專業(yè)類，比如計算機類、電子信息類等，暫時不要具體到某一個或者幾個專業(yè)上，因為根據(jù)往年剛公布的專業(yè)目錄來看有740個專業(yè)供你挑選，如果是專業(yè)的話是92個，讓學生了解自己的方向很重要，當是結束后具體確定。

浙江省志愿規(guī)劃師證怎么報名， 職業(yè)定義：志愿填報規(guī)劃師是通過自身知識儲備以及社會發(fā)展趨勢判定，來協(xié)助生完成志愿填報事宜的專業(yè)指導人員。 職業(yè)概括：志愿填報規(guī)劃是近年來以及家庭對孩子未來生涯越來越的需求，隨著社會的發(fā)展速度不斷的，僅憑現(xiàn)有校園師資力量很難為孩子填報一個各方面綜合評定更與不同孩子本身的志愿，幫考生規(guī)劃一個美好的未來。 志愿填報規(guī)劃師憑借自身知識以及經過專業(yè)培訓后，對社會發(fā)展趨勢有了更深的理解和判定，通過MBTI、霍蘭德等專業(yè)的測評報告以及跟孩子面對面溝通，終為教育中關鍵的轉折點提供更專業(yè)更有前景的志愿填報工作，從而讓更多的考生成為所需的棟梁之才。 職業(yè)資格：該職業(yè)資格共分：志愿填報規(guī)劃師、志愿填報規(guī)劃師、志愿填報規(guī)劃師 尤其在新改革后，家長對志愿填報的焦慮程度逐漸上升，“志愿規(guī)劃師”這個職業(yè)也從原來的小眾職業(yè)逐漸成為高中教育市場的高薪熱門職業(yè)。到底這個行業(yè)有多熱門?一些小縣城的一對一志愿填報服務要2000元左右，在一些大省的一、二線城市，家長對的程度極高，一些知名的志愿規(guī)劃師、師的收費甚至高達萬元以上，即使這樣，家長們仍趨之若鶩。 就像是很多人認為的那樣，志愿規(guī)劃師的收入確實很高，有的一年中集中工作的時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）可能也就短短的前后2個禮拜，但是如果你認為高薪的背后不需要付出，那就大錯特錯！

志愿規(guī)劃師的服務為什么收費高？ 志愿填報，操作復雜、難度高。 從往年浙江省教育院發(fā)布的公告來看，關于今年網上志愿填報的多種升學渠道，僅志愿填報的類別就紛繁復雜。 此外，各省份、各高校的錄取規(guī)則不盡相同。在普通高等學校中，招生的高校有2000+所，普通本科學校的專業(yè)設置數(shù)為740個，高職的專業(yè)數(shù)量更是達到了744個，數(shù)萬志愿組合的方案，對任何考生和家長來講都是非常復雜的要事。 再有，各省份、各專業(yè)每年錄取提檔的具體分數(shù)均會有所浮動，如何根據(jù)考生分數(shù)去可填報的院校及專業(yè)，這是一門技術活挑戰(zhàn)的是，新之后基于選科組合，對應分數(shù)與可填報院校位次的，呈現(xiàn)出相當?shù)牟淮_定性，其技術難度大大。 對于實行新的省份來講，志愿填報還存在基于之前選科的很多，一旦處理不慎，很可能出現(xiàn)往期浙江省分數(shù)上本科、本科分數(shù)念這種荒唐的窘境。 除此之外，也與志愿規(guī)劃師的、服務周期及需要承擔責任有很大的關系。

 浙江省志愿規(guī)劃師證怎么報名， 目標 （一）志愿填報指導師（初級） 目標：了解科學填報志愿的有關理論，科學填報志愿的基本和，具有開展志愿科學填報的普及能力。 （二）志愿填報指導師（中級） 目標：了解科學填報志愿的有關理論，科學填報志愿的所有和，具有開展志愿科學填報“一對一”輔導的能力。 （三）志愿填報指導師（） 目標：深入了解科學填報志愿的有關理論，熟練運用科學填報志愿的所有和，具有幫生實現(xiàn)“科學填報、錄取”的能力。

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