東莞市家庭教育指導(dǎo)師證考試時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）已定

家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)對(duì)象：各大中小學(xué)幼兒園及、學(xué)校心理輔導(dǎo)、社區(qū)心理工作者、青少年心理工作者、從事家長培訓(xùn)的各機(jī)構(gòu)培訓(xùn)師、婚姻家庭指導(dǎo)工作者、家庭服務(wù)工作者、18歲以上的有志于家庭教育的各界人士等。

地進(jìn)行家庭教育知識(shí)學(xué)習(xí)，有針對(duì)性地認(rèn)識(shí)解決孩子成長中遇到的問題，地家庭教育科學(xué)的，是目前 家庭教育的當(dāng)務(wù)之急。有關(guān)權(quán)威機(jī)構(gòu)，我國在今后的發(fā)展中至少需要50萬名家庭教育指導(dǎo)專業(yè)人員，家庭教育指導(dǎo)行業(yè)將是我國具 有發(fā)展?jié)摿Φ臒衢T行業(yè)，有著廣闊的前景。

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兒童良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。指導(dǎo)家長與兒童一起制定兒童的家庭生活作息制度；積極運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)與忽視并行的糾正并兒童不良的行為與癖好；定期帶領(lǐng)兒童進(jìn)行健康檢查。家庭教育指導(dǎo)師怎么報(bào)名及報(bào)考條件？家庭教育指導(dǎo)師時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）詳情請(qǐng)?jiān)诰€羅，讓我們一起努力！為夢想揚(yáng)帆起航！專業(yè)培訓(xùn)家庭教育指導(dǎo)師！不管你是想從事家庭教育指導(dǎo)師職位的，還是在職家庭教育指導(dǎo)師的，都必須考家庭教育指導(dǎo)師

東莞市家庭教育指導(dǎo)師證時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）已定
? ? 家庭教育是我國的優(yōu)良，是文化的精髓，是人類優(yōu)良傳承的有效手段，也是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的根本途徑。我國自古以來就是一個(gè)家庭教育的國度，孟母三遷的故事家喻戶曉。魏晉南北朝時(shí)期，教育家顏之推在《顏氏家訓(xùn)》中論述家庭教育問題，指導(dǎo)家長教育工作。南宋的理學(xué)家朱熹也在《童蒙須知》和《小學(xué)》闡述家庭教育的重要性。 ? 由于當(dāng)今社會(huì)生活節(jié)奏加快，網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代到來，很多家長在教育子女的觀念、內(nèi)容和上出現(xiàn)不適應(yīng)時(shí)展要求的趨勢。使得一些家庭存在諸如子女學(xué)習(xí)成績差、無良好的學(xué)習(xí)、逃課厭學(xué)，網(wǎng)絡(luò)成癮，盲目追星，意志力薄弱，父母與子女溝通困難等問題，嚴(yán)重的家庭甚至出現(xiàn)子女離家出走，犯罪等極端問題。

東莞市家庭教育指導(dǎo)師證時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）已定， 2019版“家庭教育指導(dǎo)“培訓(xùn)橫空出世，先進(jìn)的理念，實(shí)用的技術(shù)，足以體現(xiàn)當(dāng)代家庭教育公益為先，科學(xué)引領(lǐng)，服務(wù)社會(huì)，慧及大眾的傳愛。有“當(dāng)代家庭教育專項(xiàng)”的鼎力支持，有“五位一體”家庭教育課程體系科學(xué)實(shí)踐，有往年教育工作會(huì)議的政策引領(lǐng)，讓家庭教育“功在當(dāng)代，利在千秋”理念與實(shí)踐落地生根。積極推動(dòng)將家庭教育納入基本公共服務(wù)體系，真正形成、家庭、學(xué)校、社會(huì)“四位一體“相互聯(lián)動(dòng)的家庭教育工作體系?！? 不論是從層面還是家庭層面，都要強(qiáng)化家長對(duì)孩子身心發(fā)展的直接責(zé)任。隨著的支持，以及社會(huì)的協(xié)助，對(duì)家庭教育指導(dǎo)的需求也是日益漸大，市場被打開，家庭教育指導(dǎo)師的職業(yè)多樣化、化、規(guī)范化，家庭教育指導(dǎo)師將走進(jìn)千千萬萬的家庭。

工作內(nèi)容： 1、調(diào)查分析社會(huì)職業(yè)變動(dòng)趨勢和勞動(dòng)力市場供求狀況； 2、開展對(duì)勞動(dòng)者個(gè)人素質(zhì)和特點(diǎn)的，并對(duì)其職業(yè)能力進(jìn)行評(píng)價(jià)； 3、幫助勞動(dòng)者了解職業(yè)狀況，求職，確定擇業(yè)方向，增強(qiáng)擇業(yè)能力； 4、向勞動(dòng)者提出培訓(xùn)建議，并負(fù)責(zé)向就業(yè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)推薦； 5、對(duì)婦女、殘疾人、少數(shù)***人員及退役軍人等特殊群體提供專門的職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)； 6、指導(dǎo)用人單位選擇招聘，確定用人條件和； 7、對(duì)從事個(gè)體勞動(dòng)和開辦私營企業(yè)的勞動(dòng)者，提供開業(yè)和生產(chǎn)經(jīng)營方面的服務(wù)； 8、對(duì)就業(yè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)方向、訓(xùn)練規(guī)模和專業(yè)設(shè)置等提供導(dǎo)向； 9、為在校生的職業(yè)指導(dǎo)工作提供和服務(wù)。

 東莞市家庭教育指導(dǎo)師證時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）已定， 家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)前景如何：1.人才缺口大，家庭教育指導(dǎo)師是未來的職業(yè)，隨著家長越來越孩子的教育，家庭教育人才缺口越來越大。

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