初中沒畢業(yè)可以上職業(yè)學(xué)校?毫無疑問，這是可以的，職業(yè)學(xué)校最主要的目的就是培養(yǎng)你學(xué)技能；而今很多職校都開設(shè)很多不同的專業(yè)，作為時下比較熱門的專業(yè)，工藝美術(shù)在各地也備受眾多人們的關(guān)注，而今選擇報名就讀的學(xué)子數(shù)量也變得越來越多，如果你對該專業(yè)有想要深入了解的想法，就可以繼續(xù)閱讀文章四川省成都市郫都區(qū)友愛職業(yè)技術(shù)學(xué)校工藝美術(shù)專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容都有哪些
工藝美術(shù)
學(xué)歷層次：中專
所屬分類：藝術(shù)設(shè)計類
招生對象：應(yīng)往屆初高中學(xué)生
學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)：
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)工藝美術(shù)設(shè)計與制作的操作人員。
就業(yè)面向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向工藝美術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)與設(shè)計服務(wù)企業(yè)，從事工藝美術(shù)品的簡單設(shè)計與制作、禮品研發(fā)設(shè)計與市場營銷、裝潢設(shè)計制作、產(chǎn)品造型設(shè)計制作、室內(nèi)設(shè)計與制作、家用紡織品簡單美術(shù)設(shè)計與制作等工作。
職業(yè)能力要求
1、具有較高的藝術(shù)素養(yǎng)和良好的職業(yè)道德；
2、具有認(rèn)真的工作態(tài)度和團隊協(xié)作精神，能不斷吸收新知識；
3、熟悉相關(guān)工藝美術(shù)產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)與設(shè)計的工藝流程；
4、具有美術(shù)造型能力與創(chuàng)新設(shè)計意識；
5、具有裝飾設(shè)計知識與裝飾造型能力；
6、具有初步的設(shè)計表達能力，能識讀并繪制相關(guān)工藝美術(shù)專業(yè)設(shè)計制作圖和設(shè)計效果圖；
7、能根據(jù)相關(guān)工藝美術(shù)專業(yè)設(shè)計圖制作產(chǎn)品實樣或設(shè)計模型；
8、能使用計算機設(shè)計軟件，完成工藝美術(shù)相關(guān)產(chǎn)品的簡單設(shè)計與制作。
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
美術(shù)造型基礎(chǔ)、設(shè)計色彩表現(xiàn)、裝飾設(shè)計、裝飾圖案、形態(tài)構(gòu)成、工藝美術(shù)相關(guān)設(shè)計軟件、數(shù)字圖像應(yīng)用技術(shù)、電腦繪圖等。
在校內(nèi)進行工藝美術(shù)品設(shè)計實習(xí)、工藝美術(shù)品制作實習(xí)，相關(guān)專業(yè)綜合實訓(xùn)；在相關(guān)企業(yè)進行頂崗實習(xí)。
專業(yè)（技能）方向
工藝美術(shù)品設(shè)計與制作、裝潢設(shè)計與制作、產(chǎn)品造型設(shè)計與制作、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計與制作、家用紡織品美術(shù)設(shè)計與制作
對應(yīng)職業(yè)（崗位）
建筑模型設(shè)計制作員（Ｘ２－１０－０７－１３）、家具設(shè)計師（Ｘ２－１０－０７－１４）、家用紡織品設(shè)計師（Ｘ２－１０－０７－１６）、陶瓷產(chǎn)品設(shè)計師（Ｘ２－１０－０７－１７）、裝飾美工（６－２１－０８－０１）、工藝畫制作工（６－２１－９９－０３）、室內(nèi)裝飾設(shè)計員（２－１０－０７－０６）、裝潢美術(shù)設(shè)計人員（２－１０－０７－０４）、色彩搭配師☆（Ｘ２－１０－０７－２３）、首飾設(shè)計制作師☆（Ｘ２－１０－０７－１１）、玩具設(shè)計師☆（Ｘ２－１０－０７－１０）、地毯設(shè)計師☆（Ｘ２－１０－０７－１９）、室內(nèi)裝飾設(shè)計人員☆（Ｘ２－１０－０７－０６）
職業(yè)資格證書舉例
建筑模型設(shè)計制作員 、家具設(shè)計師（四級）、陶瓷產(chǎn)品設(shè)計師（四級）、裝飾美工
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
高職：藝術(shù)設(shè)計
本科：藝術(shù)設(shè)計
文章標(biāo)題：四川省成都市郫都區(qū)友愛職業(yè)技術(shù)學(xué)校工藝美術(shù)專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容都有哪些
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