黔西南中專學(xué)校和中專學(xué)校有什么差別

黔西南州中專和中專有什么區(qū)別？中專就是中專。中等專業(yè)院校一般叫中專，中專屬于中等職業(yè)教育，所以很多家長說職校就是中專。中專畢業(yè)后，學(xué)校的重點是學(xué)習和訓(xùn)練適度的專業(yè)知識。同時也進行藝術(shù)生文化課的學(xué)習和訓(xùn)練。通常在九年基礎(chǔ)教育完成后進行，專業(yè)相匹配的院校(?？坪捅究?專業(yè)知識是收縮遞進的。下面，我給同學(xué)們詳細介紹一下黔西南州的幾所中專學(xué)校，供大家參考。

貴州興仁***職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1992年，是一所集職業(yè)教育、技術(shù)培訓(xùn)、成人高等教育為一體的綜合性***職業(yè)技術(shù)學(xué)校。通過20年的探索和自主創(chuàng)新，高校于2000年被評為重點學(xué)科職業(yè)高中，2005年被評為國家重點職業(yè)技術(shù)學(xué)校，2010年被省部級財政局評為基本建設(shè)示范新項目適用職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

學(xué)院總占地面積1575畝，其中:40畝在現(xiàn)校區(qū)，1200畝在校外尖山現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園，335畝在魯管科技園省部級示范職業(yè)學(xué)校項目新教學(xué)區(qū)。中職專業(yè)8個，包括車輛運用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、鄉(xiāng)村醫(yī)學(xué)、醫(yī)療保健、計算機應(yīng)用、服裝與加工工藝設(shè)計、木工藝品制作與加工、木工設(shè)備、學(xué)前教育等。，建成了32個具有專業(yè)配套設(shè)施的實習場地(室)，實習設(shè)施1000多萬元，固定資金3600多萬元?，F(xiàn)有教職工153人，專業(yè)教師101人，中高級職稱91人。中等職業(yè)學(xué)校在校生2983人，國家開放大學(xué)在校生1340人，由國家開放大學(xué)控股。每年，他們要負責500多項學(xué)習和培訓(xùn)。出現(xiàn)了以中等職業(yè)學(xué)校為主體，以成人繼續(xù)教育和學(xué)習培訓(xùn)為支撐的“一體兩翼”的辦學(xué)布局。

黔西南州機電工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)黔西南州教育廳批準的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)院創(chuàng)建于2011年1月，老教學(xué)區(qū)占地8200平方米(租賃)?？偨ㄖ娣e9600平方米(租賃)。新教學(xué)區(qū)高校總占地面積41230平方米；總建筑面積24850平方米；目前，高校有標準教室30間，多媒體教室8間，籃球場3個，乒乓球臺8張，羽毛球場2個。有足球場、網(wǎng)球場和游泳池，總戶外活動面積6000平方米。學(xué)院和大學(xué)配備了8名專門的安全人員和150臺計算機。圖書2.8冊(含電子書)，生均15冊，閱覽室60平方米，書報種類30種，閱覽室40個座位，22個教學(xué)班，920名學(xué)生；現(xiàn)公布職教師生76人(職教教師36人，聘任制教師18人)，其中高級職稱24人，初級職稱18人，初級教師12人。一支能力強、素質(zhì)高的教師隊伍已經(jīng)建立起來。各類教學(xué)設(shè)施基本能滿足職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的要求?，F(xiàn)在高校建有車床實訓(xùn)、電子器件實訓(xùn)、微機室、CAD制圖室、多媒體系統(tǒng)室、機電室、電拖室、模具室、銑削室、成型室、琴房、焊工實訓(xùn)、數(shù)控機床實訓(xùn)、汽車維修底盤室、汽車維修機房、汽車維修鈑金室、汽車維修美容室、電弧焊實訓(xùn)、氣割實訓(xùn)、氣割實訓(xùn)。截至目前，各高校已為國家提供了662名合格的機械設(shè)備制造專業(yè)畢業(yè)生，并在短時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）內(nèi)培養(yǎng)了1800多名學(xué)生(車工、銑工、焊工)，就業(yè)機會達99%。他們大多活躍在湘江、長三角等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)。他們以“責任心強、綜合能力高、業(yè)務(wù)能力強、融入崗位快”在激烈的人才市場競爭中搶占了主動，受到了企業(yè)的熱烈歡迎。工資達到了5000元以上，有的已經(jīng)到了1萬元左右。高校開設(shè)了農(nóng)業(yè)機械應(yīng)用與維修、農(nóng)村電力技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、車輛制造與維修、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等專業(yè)。

貞豐職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)縣人民***批準的全日制中等職業(yè)技術(shù)教育機構(gòu)。2002年2月，貞豐初級中學(xué)創(chuàng)辦，貞豐縣郵政實驗學(xué)校與貞豐初級中學(xué)并存，實行一套“一套班子，兩塊牌子”。職業(yè)高中和普通高中的學(xué)生享受同等待遇。2010年10月，貞豐縣郵政實驗學(xué)校與貞豐初級中學(xué)分離，教學(xué)樓拆遷至貞豐初級中學(xué)原側(cè)門實踐樓。新校區(qū)項目占地300多畝，總投資1.18億元人民幣，包括教學(xué)樓、實習樓、行政部大樓、圖書樓、學(xué)生公寓、職工宿舍、餐廳、餐廳、標準化運動場地(含風雨操場)共5萬多平方米?？梢越佑|到5000多名學(xué)生的學(xué)習、訓(xùn)練、日常生活和見習。2013年建成后，貞豐職業(yè)技術(shù)學(xué)校將是一所環(huán)境優(yōu)美、功能完善的中等智能化職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

2013年，有39名教職員工和5名教師。2006年至2008年年中，高校實施國家新政策，承包了人力資本遷移項目，培訓(xùn)了9.6萬多人。2010年以來，承擔了黔西南州就業(yè)局當涂縣就業(yè)局新型職業(yè)技能培訓(xùn)項目，在公益性崗位培訓(xùn)數(shù)百人，技能提升培訓(xùn)16000余人。高校要充分整合教學(xué)資源，自主創(chuàng)新對外開放方式:與興義***師范學(xué)院合作開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)，為貞豐縣幼師招錄提供充足的人才資源，同時為學(xué)生搭建中職學(xué)校學(xué)歷提升服務(wù)平臺，讓學(xué)生順利進入校園。高校授權(quán)北京黃莊職業(yè)高中、貴州商學(xué)院等全國重點職業(yè)學(xué)校，塑造***學(xué)生，努力提高中職學(xué)生參與社會發(fā)展和就業(yè)的市場競爭力。

專業(yè):機械制造技術(shù)、機電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控加工技術(shù)應(yīng)用、汽車制造與維修、電子信息技術(shù)與零部件制造、計算機及應(yīng)用、客戶信息服務(wù)項目、電子技術(shù)應(yīng)用、國際貿(mào)易、旅游經(jīng)營與管理方法、服裝設(shè)計方案與加工技術(shù)。

中專和普通高中是完成九年義務(wù)教育后完成的學(xué)習和訓(xùn)練環(huán)節(jié)，都是我國高等教育的關(guān)鍵組成部分。同樣的學(xué)習能力，中專院校畢業(yè)生可以參加中職報高職，也可以參加高考。與普通高中參加高考取得的大學(xué)學(xué)歷、學(xué)籍檔案完全一致。期待以上信息內(nèi)容對同學(xué)們有所幫助！

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