兒童情緒與行為問題的診斷與矯正；同伴關(guān)系中的兒童人際溝通；兒童與溝通的原則與；道德觀念的與道為的N、法律制度的引入與未成年人的自我保護(hù)、青少年行為的預(yù)防與矯正 兒童學(xué)習(xí)問題分析與原因診斷、家長(zhǎng)對(duì)兒童學(xué)習(xí)問題的輔導(dǎo)、兒童學(xué)習(xí)問題的指導(dǎo)訓(xùn)練、兒童與動(dòng)機(jī)評(píng)價(jià)與評(píng)價(jià)報(bào)告、兒童能力類型評(píng)定、評(píng)價(jià)報(bào)告、DIV對(duì)兒童的學(xué)業(yè)規(guī)劃階段和指導(dǎo)計(jì)劃、家庭類型和問題診斷分析、家庭制度和家庭實(shí)施、家庭教育疑難問題督導(dǎo)制度設(shè)置。
家庭教育指導(dǎo)師的含金量：隨著雙減政策的落地，教育必將回歸其公益的屬性，教育的主陣地也不再是一間間的課外培訓(xùn)教室，而是學(xué)校和家庭，家庭教育指導(dǎo)師也必將成為，稀缺的人才！
沈陽市家庭教育指導(dǎo)師證怎么考去哪報(bào)名
家長(zhǎng)是幼兒園開展家庭教育指導(dǎo)的主體，家庭教育指導(dǎo)一定要激發(fā)家長(zhǎng)在家庭教育中的責(zé)任感和性，激勵(lì)家長(zhǎng)自覺學(xué)庭教育的知識(shí)和，達(dá)成與幼兒共同成長(zhǎng)的目的。幼兒園家庭教育指導(dǎo)必須從家長(zhǎng)的角度出發(fā)，以家長(zhǎng)為主體，通過豐富多元的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)幫助家長(zhǎng)更新教育觀念，科學(xué)育兒的，從而不斷家長(zhǎng)科學(xué)育兒的能力和水平。尤其要注意對(duì)不同層次和不同類型的家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，除了父母外，祖輩家長(zhǎng)也是當(dāng)前幼兒園家庭教育指導(dǎo)的重要對(duì)象，其育兒觀念的更新更是迫在眉睫。
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從事家庭教育指導(dǎo)，家庭教育，親子教育，親職教育（家長(zhǎng)培訓(xùn)）等的專業(yè)人員。
沈陽市家庭教育指導(dǎo)師證怎么考去哪報(bào)名， 家庭是社會(huì)的基石，是孩子的所學(xué)校。的以來，在不同多次談到要“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”，可見，抓好家庭、家教、家風(fēng)的重要性。而良好家庭、家教、家風(fēng)離開不了一群人，那就是家庭教育指導(dǎo)師。 家庭教育指導(dǎo)師是旨在解決家庭教育中存在的問題，通過對(duì)家長(zhǎng)及孩子的測(cè)評(píng)找到家庭教育中的問題，通過授課建立家庭教育理論基礎(chǔ)，跟蹤指導(dǎo)解決家庭教育中的困惑。家庭教育顧問主要是集中的深入學(xué)習(xí)3A理論和3M家庭教育理論，學(xué)習(xí)問題看3A、教育問題看3M。通過學(xué)習(xí)了科學(xué)的理論才能讓家庭教育顧問具備了單兵作戰(zhàn)的能力、單獨(dú)做、指導(dǎo)、建議，學(xué)會(huì)具有快速的深刻準(zhǔn)確洞察力。真正成為專家型，專家型顧問。
家庭教育指導(dǎo)師?是指從事家庭教育指導(dǎo)，家庭教育，親子教育，親職教育 （家長(zhǎng)培訓(xùn)）等的專業(yè)人員。其主要面對(duì)的群體是家庭，主要目的是把家庭塑造的更加、、、、積極以及針對(duì)家庭教育中出現(xiàn)的問題（如：親子溝通不暢、孩子厭學(xué)、家庭不、家庭進(jìn)取性差等）給予合理的解決方案并且做出指導(dǎo)。可以說家庭教育指導(dǎo)師是家庭的導(dǎo)師和。 家庭教育包括——親子教育、兩性教育、婚姻教教育、家庭資源與教育等。家庭教育是我國(guó)未來十年發(fā)展較快的行業(yè)之一。因?yàn)槿瞬诺南∪?，加上政策的鼓?lì)，家庭教育從業(yè)人員將進(jìn)入職業(yè)發(fā)展時(shí)期！家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育，是三元教育體系，組成了人生的教育。目前，社會(huì)教育與學(xué)校教育開展，但是家庭教育在幾乎是一片空白！
沈陽市家庭教育指導(dǎo)師證怎么考去哪報(bào)名， 家庭教育指導(dǎo)師，我國(guó)已成為新興的一個(gè)教育強(qiáng)國(guó)。近年來，不少地方都針對(duì)社會(huì)現(xiàn)的“家庭教育問題”實(shí)行了家長(zhǎng)自己的指導(dǎo)，作為基層的，我們有義務(wù)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)的“一崗雙責(zé)”。我講了“小學(xué)生，中學(xué)生，大學(xué)生”的重點(diǎn)區(qū)別，希望幫助到讀大學(xué)的小朋友們，考上好大學(xué)。除了需要調(diào)動(dòng)家庭教育指導(dǎo)師個(gè)人的學(xué)習(xí)積極性之外，還需要保障其堅(jiān)持正確的學(xué)習(xí)方向，學(xué)習(xí)其他人的做法和，樹立正確的學(xué)習(xí)理念，個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平。在落實(shí)家庭教育指導(dǎo)師教育培訓(xùn)工作的之中，培訓(xùn)工作人員還需要引導(dǎo)家庭教育指導(dǎo)師，真正能做到博覽群書。
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