吉林省禮儀培訓(xùn)師證考試時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）及費(fèi)用

課程對(duì)象1、、事業(yè)單位的窗口部門工作人員及***；2、企業(yè)、、、、旅游等單位高管；3、大型企事業(yè)單位***、主管、培訓(xùn)講師；、專職培訓(xùn)師、形象設(shè)計(jì)、等；5、對(duì)目前事業(yè)喪失，想事業(yè)轉(zhuǎn)行，或想做斜桿青年；6、熱愛禮儀文化，個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)，希望成為內(nèi)外兼修的魅力人士；7、即將的大學(xué)生、出國(guó)留學(xué)生，想改變形象氣質(zhì)，個(gè)人魅力者。

“破蒙禮”的由來(lái)3、解析正衣冠、誦經(jīng)典儀式禮儀4、解析啟蒙描紅、擊鼓明志、朱砂啟智等儀式禮儀第四部分：士冠禮與及笄禮士冠禮儀式禮儀1、士冠禮的由來(lái)及意義2、士冠禮的禮序：筮日、戒賓、筮賓等3、士冠禮中的始加之禮4、士冠禮中的二加之禮5、士冠禮中的三加之禮及笄禮：1、及笄禮的由來(lái)及意義2、及笄禮的禮序：筮日、戒賓、筮賓等3、及笄禮中的始加之禮4、及笄禮中的二加之禮5、及笄禮中的三加之禮第五部分：古代婚禮1、“昏禮”的由來(lái)及意義2、昏禮中六禮：納采、問名、納吉、納征、請(qǐng)期、親迎3、昏禮中：卻扇之禮、奉匜沃盥、咂醬、共牢而食、合巹而飲、夫婦食黍等所有相關(guān)的禮儀禮序。

吉林省禮儀培訓(xùn)師證時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）及費(fèi)用

禮儀培訓(xùn)師證書的含金量，行業(yè)只承認(rèn)職業(yè)人才的證書，風(fēng)尚圈是的形象設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)，專注于形象禮儀行業(yè)17年。證書的種類分為：禮儀培訓(xùn)師，中級(jí)禮儀培訓(xùn)和初級(jí)禮儀培訓(xùn)師證書。您需要參加風(fēng)尚圈舉辦的禮儀培訓(xùn)師，合格后頒發(fā)《注冊(cè)禮儀培訓(xùn)師》證書。80-90分是禮儀培訓(xùn)，70-80分是中級(jí)禮儀培訓(xùn)師，60-70分是初級(jí)禮儀培訓(xùn)師。

吉林省禮儀培訓(xùn)師證時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）及費(fèi)用
禮儀培訓(xùn)師是一個(gè)炙手可熱的職業(yè)，一個(gè)受人尊敬的職業(yè)。但是，并不是每一個(gè)人都適合做培訓(xùn)師，只有經(jīng)過努力，符合上面要求的人才適合做"企業(yè)培訓(xùn)師"。近幾年經(jīng)濟(jì)增速雖然有所放緩，但是由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)，第三產(chǎn)業(yè)，尤其是服務(wù)行業(yè)卻迎來(lái)了發(fā)展的良好機(jī)遇，無(wú)論窗口服務(wù)、就業(yè)還是商務(wù)交往都越來(lái)越注重個(gè)人的禮儀素養(yǎng)，隨著企業(yè)內(nèi)訓(xùn)體系的逐漸完善，原有的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師已不能員工日漸成長(zhǎng)的需要與企業(yè)發(fā)展的需求，企業(yè)HR開始將目光投向市場(chǎng)，希望能為企業(yè)覓得有專業(yè)技能的培訓(xùn)師，從而節(jié)約培訓(xùn)成本，打造學(xué)習(xí)型企業(yè)。

吉林省禮儀培訓(xùn)師證時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）及費(fèi)用， 也許曲終人散之后，離開的離開，忘記的忘記，然而旋的時(shí)候，感謝上天讓我們是在一起的。隨著時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）的圍困，我的步伐越來(lái)越沉重，時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）仿佛把我逼到了死角，讓我陷入了絕地，我無(wú)力挽回些什么，只有忍著痛，步履維艱地一步一步往前走。隨著時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）的圍困，我的步伐越來(lái)越沉重，時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）仿佛把我逼到了死角，讓我陷入了絕地，我無(wú)力挽回些什么，只有忍著痛，步履維艱地一步一步往前走。 良好的形象和氣質(zhì)，無(wú)疑是會(huì)給學(xué)員良好、的印象，學(xué)員就更容易接受、認(rèn)同培訓(xùn)師的培訓(xùn)內(nèi)容。如果禮儀培訓(xùn)師自身形象欠佳，無(wú)疑是個(gè)極大的缺憾。甚至有可能會(huì)微妙地影響學(xué)員的心理，使之對(duì)培訓(xùn)師所講授的內(nèi)容產(chǎn)生一定的情緒。況且，有些內(nèi)容需要培訓(xùn)師和學(xué)員之間的互動(dòng)，特別是一些示范的內(nèi)容，如果培訓(xùn)師的“自然條件”不佳，難免影響示范、互動(dòng)的效果。

課程大綱一禮儀概述?禮“由”心生，而后成儀?親和力塑造:表情禮儀?專業(yè)的站.立.行.走.坐.蹲姿等?引領(lǐng)禮儀及專業(yè)的指引?怎樣將儀態(tài)訓(xùn)練與生活相結(jié)合二商務(wù)政務(wù)會(huì)面禮儀?商務(wù)禮儀如何運(yùn)用到工作中?見面禮.點(diǎn)頭禮.稱呼問候禮?樓梯禮儀.電梯禮儀?介紹禮的禮儀規(guī)范?握手禮.電話禮.名片遞交禮?進(jìn)出門禮儀.辦公室禮儀三接待服務(wù)禮儀?接待指引、車位位次排列?接待餐桌、會(huì)議位次排列?高端接待的細(xì)節(jié)與奧秘?高端拜訪的細(xì)節(jié)與奧秘?高端接待綜合情景模擬?高端拜訪綜合情景模擬四社交宴請(qǐng)禮儀?宴請(qǐng)規(guī)格與邀請(qǐng)禮?宴請(qǐng)座次的安排?點(diǎn)菜的和禁忌?筷子、餐具禮儀?敬酒和禮儀?西餐禮儀的概述五古代禮儀部分：古代禮儀的概要1、“禮”從何來(lái)？緣起于何處？2、古代禮儀的起源、發(fā)展、形成、變革和強(qiáng)化時(shí)期。

 吉林省禮儀培訓(xùn)師證時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）及費(fèi)用， 樓梯禮儀.電梯禮儀?介紹禮的禮儀規(guī)范?握手禮.電話禮.名片遞交禮?進(jìn)出門禮儀.辦公室禮儀三接待服務(wù)禮儀?接待指引、車位位次排列?接待餐桌、會(huì)議位次排列?高端接待的細(xì)節(jié)與奧秘?高端拜訪的細(xì)節(jié)與奧秘?高端接待綜合情景模擬?高端拜訪綜合情景模擬四社交宴請(qǐng)禮儀?宴請(qǐng)規(guī)格與邀請(qǐng)禮?宴請(qǐng)座次的安排?點(diǎn)菜的和禁忌?筷子、餐具禮儀?敬酒和禮儀?西餐禮儀的概述五古代禮儀部分：古代禮儀的概要1、“禮”從何來(lái)？緣起于何處？2、古代禮儀的起源、發(fā)展、形成、變革和強(qiáng)化時(shí)期。

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