海南省蒙臺(tái)梭利教育指導(dǎo)師證哪里可以考多少錢

蒙氏家庭教育的理念是什么？父母的作用是引導(dǎo)孩子的心理活動(dòng)和的發(fā)展。而以往的教育會(huì)過(guò)多地考慮傳授知識(shí)，而忽視了孩子地個(gè)性發(fā)展。為此，父母應(yīng)該做到：1. 尊重孩子：深入了解孩子的真正需要，在父母和孩子之間建立互相尊重的關(guān)系。2. 用科學(xué)家地態(tài)度研究孩子3. 相信并熱愛(ài)孩子4. 耐心等待，不要急于干涉孩子5.為孩子創(chuàng)設(shè)符合其成長(zhǎng)規(guī)律的和條件（包括硬件和精神）

據(jù)統(tǒng)計(jì)，上世紀(jì)90年代以來(lái)，我國(guó)早期教育在總支出中約占1/3強(qiáng)，明顯高于家庭收入的增長(zhǎng)，也快于國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的增長(zhǎng)，已成為消費(fèi)***。早期教育指導(dǎo)師作為一門新興職業(yè)，有著十分廣闊的就業(yè)前景。育嬰師、保育員、家政保姆已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)社會(huì)的需要。市場(chǎng)在呼喚一種新的職業(yè)——早期教育指導(dǎo)師的出現(xiàn)。

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在統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題的決定中將嬰幼兒教育稱之為“早期教育”，這是人口素質(zhì)的起始環(huán)節(jié)。早期教育是以家庭為基礎(chǔ)、以社區(qū)為依托、以出生人口素質(zhì)為目標(biāo)，面向0～6歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)育兒的新型社區(qū)教育和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，其職業(yè)對(duì)象主要在家庭、社區(qū)、早教托幼機(jī)構(gòu)等從事嬰幼兒早期教育工作。 我國(guó)每年約有1500到2000萬(wàn)新生兒，0～6歲嬰幼兒約有1億2千萬(wàn)人。他們大部分生活在家庭，散居在社區(qū)。他們的素質(zhì)如何關(guān)系到兒童的發(fā)展、家庭的、的富強(qiáng)、社會(huì)的未來(lái)。我們要從科教興國(guó)的戰(zhàn)略高度和可發(fā)展的戰(zhàn)略眼光來(lái)認(rèn)識(shí)開(kāi)展社區(qū)早期教育、出生人口素質(zhì)的重要意義。

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早教指導(dǎo)師，以潛能發(fā)展心理學(xué)為依據(jù)，提供專業(yè)科學(xué)的0-3歲寶寶成長(zhǎng)服務(wù)，協(xié)助爸媽共同完成0～3歲寶寶成長(zhǎng)方案，促進(jìn)健康聰明的孩子多起來(lái)！ 早期教育指導(dǎo)師證報(bào)名費(fèi)用 對(duì)0-3歲嬰幼兒進(jìn)行照料和培育是非常重要和必要的，我們提倡適時(shí)早教，在孩子關(guān)鍵的發(fā)展時(shí)期，也就是在嬰幼兒早期成長(zhǎng)的各個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)寶寶進(jìn)行多元領(lǐng)域的科學(xué)引導(dǎo)、和練習(xí)。隨著人們對(duì)于托育所的需求也在不斷的，的托育自然不能孩子父母的需求了。

海南省蒙臺(tái)梭利教育指導(dǎo)師證哪里可以考多少錢， 從教育上來(lái)講： 教育采用的是灌輸式。灌輸式教的危害就是讓孩子感到學(xué)習(xí)是強(qiáng)加的，是痛苦的，痛苦不會(huì)產(chǎn)生天才。這樣的痛苦會(huì)嚴(yán)重扼殺孩子的學(xué)習(xí)(的)、想象力和創(chuàng)造力。 從教育內(nèi)容上來(lái)講： 教育教室里只需要黑板、桌椅即可，只強(qiáng)調(diào)按照教學(xué)大綱的要求備課和教課，特別強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)的傳授和死記硬背孩子幾乎沒(méi)有思考分析和動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，孩子對(duì)學(xué)習(xí)感到枯燥、乏味、厭倦。 在蒙氏教育理念的指導(dǎo)下，幼兒需要對(duì)每個(gè)活動(dòng)進(jìn)行個(gè)別操作、分組操作以及集體演示操作，幼兒可以自主選擇操作材料和操作。怎么考蒙氏教育指導(dǎo)師證?大概分幾個(gè)流程？在哪報(bào)名?教育的目的是使兒童能成功地生活在自己的社會(huì)文化中，所以蒙氏教育化實(shí)踐也要考慮設(shè)計(jì)符合時(shí)代性與特色的教具。怎么考蒙氏教育指導(dǎo)師證?大概分幾個(gè)流程？在哪報(bào)名?看來(lái)，蒙臺(tái)梭利的教學(xué)內(nèi)容設(shè)置的確有一定的局限，不能當(dāng)代社會(huì)的需要與兒童發(fā)展的需要，比如對(duì)兒童發(fā)展意義重大的教育內(nèi)容、社會(huì)教育內(nèi)容沒(méi)有涉及。

【關(guān)于證書(shū)頒發(fā)】一、 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)員，將由職業(yè)人才頒發(fā)的《職》，該證書(shū)是對(duì)持證人的知識(shí)水平、專業(yè)技能的客觀，既可作為相應(yīng)職業(yè)工作崗位的上崗證；又可作為聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的參考，是就業(yè)和職業(yè)評(píng)聘領(lǐng)域相應(yīng)職業(yè)能力的的證明。電化教育館職業(yè)技能初、中、證書(shū)者，相當(dāng)于職業(yè)技能初級(jí)、中、技術(shù)等級(jí)水平。證書(shū)序列號(hào)編碼，查詢，通用，終身有效。

 海南省蒙臺(tái)梭利教育指導(dǎo)師證哪里可以考多少錢， 早教指導(dǎo)師是用現(xiàn)代教育觀念和科學(xué)對(duì)0～3歲嬰兒的父母進(jìn)行護(hù)理指導(dǎo)和教育的專業(yè)人員。北京七彩之家（北京金色搖籃潛能教育機(jī)構(gòu)旗下）于2011年底率先提出將白領(lǐng)媽媽帶入“早教指導(dǎo)師”行業(yè)，在白領(lǐng)媽媽中，也是頗受，很多的白領(lǐng)媽媽選擇從事這個(gè)行業(yè)。

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