重慶市家庭教育指導(dǎo)師證考下來(lái)多少錢(qián)

家庭教育指導(dǎo)師證 核心班式組裝需要以下條件：必須能將所學(xué)的知識(shí)和情感都深入了解，在班級(jí)與之間建立起信任關(guān)系，能夠?qū)W會(huì)識(shí)別教材和組裝產(chǎn)品；團(tuán)隊(duì)中的都會(huì)吸收到和后續(xù)教材的實(shí)踐中，它們將成為導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容和課程的重要基礎(chǔ)。

報(bào)名對(duì)象 中小學(xué)幼兒園家庭教育指導(dǎo)師的學(xué)習(xí)，有利于豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好家庭教育的能力，促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展。 學(xué)生家長(zhǎng)家長(zhǎng)通過(guò)學(xué)習(xí)既可以自己當(dāng)孩子的“”，又可進(jìn)一步了解孩子該選擇什么樣的家教，如何與溝通，知己知彼地陪伴孩子成長(zhǎng)，幫助孩子制定學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃。 從事心理、職業(yè)規(guī)劃、培訓(xùn)等工作的群體這一群體人員的工作經(jīng)常也要面對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)。從工作的實(shí)際需要來(lái)看，學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)師對(duì)他們的工作是一種有效的補(bǔ)充，進(jìn)而效果。 家教、補(bǔ)習(xí)從業(yè)人員、社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)工作人員通過(guò)學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)師專業(yè)的家庭教育知識(shí)，能夠有利于更好地和學(xué)生家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的充分信任。 致力于從事家庭教育、閱讀指導(dǎo)工作的人員通過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)，了解自身的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和職業(yè)取向限度發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，進(jìn)而找到專業(yè)和職業(yè)的取向點(diǎn)。既節(jié)省了時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），縮短了成功的歷程，又找準(zhǔn)了切合自身實(shí)際的定位，使個(gè)人價(jià)化的發(fā)揮。

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家庭教育在兒童成長(zhǎng)起著至關(guān)重要作用，父母是孩 子的任，父母的個(gè)人素質(zhì)和道德修養(yǎng)在潛移默化中會(huì)影響到孩 子，所以在兒童成長(zhǎng)的中要抓好家庭教育，只有這樣才能促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。兒童 多是家庭，父母是他們 親密的人，言行舉止對(duì)會(huì)兒童產(chǎn)生直接影響，對(duì)個(gè)是學(xué)校教育所無(wú)法取代的。因此，兒童教育要家庭作用，父母要轉(zhuǎn)變教育理念，在智力教育的同時(shí)還要兼顧思想道德教育，幫助學(xué)生形成積極生活態(tài)度，塑造健全人格，讓他們養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣，這樣就能促進(jìn)兒童發(fā)展，家庭教育的價(jià)值也就能充分發(fā)揮出來(lái)。家庭教育在促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)中占據(jù)著重要地位，父母要學(xué)習(xí)兒童教育和，根據(jù)兒童個(gè)性和心理特點(diǎn)，有目的性的開(kāi)展教育，這樣就能將兒童思想和行為引到正確方向上，他們就能自我約束和自我，個(gè)人素養(yǎng)會(huì)隨之，將兒童成為社 會(huì)事業(yè)人。

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【適合人群】 1、父 母：家里有孩子（尤其0-18歲）的媽媽； 2、準(zhǔn) 父 母：生孩子的父母，對(duì)教育孩子有困惑的； 3、學(xué)校：每天跟孩子打交道，力不從心者； 4、咨 詢 師：有意向從事教育行業(yè)的人員；如心理師、婚姻家庭指導(dǎo)師、育嬰師、社會(huì)工作者等； 5、專業(yè)機(jī)構(gòu)：青少年活動(dòng)中心、婦童服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)居委會(huì)、婚姻家庭律師事務(wù)所、婚姻家庭指導(dǎo)中心、心理（教育）中心、家庭服務(wù)中心、青少年教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)、幼兒園、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)與講師、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、教育服務(wù)機(jī)構(gòu)等相關(guān)工作人員及其他從事或有志從事家庭（親子）家庭教育工作的各界人士。 【培訓(xùn)內(nèi)容】 1、家庭教育的重要性 2、家庭教育對(duì)孩子的影響 3、家庭教育要注意的問(wèn)題 4、家庭教育中八個(gè)關(guān)鍵指導(dǎo) 5、如何從小孩子的良好行為習(xí)慣 6、如何成為合格家長(zhǎng) 7、早期教育的作用和意義 8、早期教育的內(nèi)容原則和 9、早期育教的關(guān)鍵時(shí)期 10、良好的親子互動(dòng)和親子關(guān)系 11、嬰幼兒的、心理發(fā)展特點(diǎn) 12、中小學(xué)生的人格與社會(huì)性發(fā)展 13、兒童良好的情緒與社會(huì)行為能力的 14、如何讓孩子愛(ài)學(xué)習(xí)會(huì)學(xué)習(xí)能學(xué)習(xí) 15、如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)，怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō) 16、0-18歲孩子正面教育的和

重慶市家庭教育指導(dǎo)師證考下來(lái)多少錢(qián)， 應(yīng)擁有較為豐富的教育實(shí)踐。家長(zhǎng)在尋求家庭教育指導(dǎo)時(shí)，往往會(huì)找教齡長(zhǎng)且已有孩子的，這是因?yàn)檫@類育兒更為豐富，更讓家長(zhǎng)信服。當(dāng)然，教齡長(zhǎng)短、是否生育只是作為外行的家長(zhǎng)判斷是否豐富的依據(jù)。從適切家庭教育指導(dǎo)的必備角度看，的教育實(shí)踐應(yīng)包括對(duì)不同性格幼兒心理特點(diǎn)和行為的了解、不同年齡段幼兒身心發(fā)展的規(guī)律、不同教育措施實(shí)施及效果、不同類型家庭教養(yǎng)的特點(diǎn)等。 職業(yè)介紹：家庭教育指導(dǎo)師旨在解決家庭教育中存在的問(wèn)題，通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)及孩子的測(cè)評(píng)找到家庭教育中的問(wèn)題，通過(guò)授課建立家庭教育理論基礎(chǔ)，跟蹤指導(dǎo)解決家庭教育中的困惑。家庭教育指導(dǎo)師通過(guò)教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、社會(huì)家庭學(xué)的理論知識(shí)，幫助家庭在關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系上建立良好的家庭，通過(guò)改變孩子的生活、學(xué)慣，建立孩子的和責(zé)任。家庭教育指導(dǎo)師的指導(dǎo)對(duì)象不僅是孩子，主要是家長(zhǎng)，幫助家長(zhǎng)教育的能力，糾正教育的。

家庭教育指導(dǎo)師是旨在解決家庭教育中存在的問(wèn)題，通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)及孩子的測(cè)評(píng)找到家庭教育中的問(wèn)題，通過(guò)授課建立家庭教育理論基礎(chǔ)，跟蹤指導(dǎo)解決家庭教育中的困惑。家庭教育顧問(wèn)主要是集中的深入學(xué)習(xí)3A理論和3M家庭教育理論，學(xué)習(xí)問(wèn)題看3A、教育問(wèn)題看3M。通過(guò)學(xué)習(xí)了科學(xué)的理論才能讓家庭教育顧問(wèn)具備了單兵作戰(zhàn)的能力、單獨(dú)做、指導(dǎo)、建議，學(xué)會(huì)具有快速的深刻準(zhǔn)確洞察力。真正成為專家型，專家型顧問(wèn)。

 重慶市家庭教育指導(dǎo)師證考下來(lái)多少錢(qián)， ? ? ? 家庭教育是孩子成長(zhǎng)的根本，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家庭教育日益受到和家長(zhǎng)的，家庭教育指導(dǎo)師必將成為未來(lái)30年的職業(yè)，通過(guò)了家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)能力認(rèn)證，不僅可以選擇在教育公司，公司任職，正規(guī)的專業(yè)培訓(xùn)和證書(shū)，還可以在婦聯(lián)社區(qū)，，等機(jī)構(gòu)與職位的招聘面試中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。

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