廈門市家庭教育指導師證報考條件/時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）/費用

家庭教育指導是進步廣大家長本身素質和家庭教育水平的一種教育，是終身教育的一部分。家庭教育指導工作是精神文明建設和施行素質教育的重要組成部分。 家庭教育指導的目標是：進步家長思想道德、教子育兒水平；加強法制知道，家長本身的教育行為，促進家長和孩子一起生長；進步家庭教育指導者和者的理論水平、效勞知道、指導和研究才干，使家庭教育指導工作水平緩家庭教育都有新的進步。 家庭教育指導工作的使命是：協(xié)助家長更新教子觀念，樹立正確的育人觀，清晰為國教子的職責和義務；教授家庭教育的基本知識，指導家長把握科學教子的辦法，溝通和推行家庭教育的成功經歷，進步家長教養(yǎng)子女的才干；家庭教育，增強家庭、校園、社會一起參加素質教育的知道，構成育人全體合力，使之成為一項社會工程。

? 近60%的家庭存在著不同程度的教育問題，如孩子心智發(fā)展不均衡、逃課厭學、壓力大、親子沖突、網絡成癮、自閉自虐、啃老、厭世等；80%左右的家庭不懂或不完全懂如何正確教育孩子，從而感到力不從心。

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家庭教育指導師將豐富自身的知識結構，拓寬自身的職業(yè)道路。通過專業(yè)學習，了解自身的學習特點和職業(yè)取向限度發(fā)揮自己的長處，進而找到專業(yè)和職業(yè)的取向點。既節(jié)省了時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），縮短了成功的歷程，又找準了切合自身實際的定位，使個人價化的發(fā)揮。同時通過學習又了一項技能，在求職的道路上了選擇面，競爭力。 當前非智力因素在成長中的作用廣泛認可，校外教育輔導機構已經不能停留在單純地學科輔導上；而應該和家長緊作，樹立科學的教育觀，共同為孩子的成長提供更多幫助，讓孩子更好的成長。機構因為具備了家庭教育專業(yè)人才測評證書和能力，才能拓展服務項目，打造全新的教育服務體系。

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往年10月發(fā)布的《關于加強家庭教育工作的指導意見》指出，要對家庭教育工作的程度，家庭教育工作的水平。往年11月等九部門聯(lián)合發(fā)布《關于指導推進家庭教育的五年規(guī)劃（2016-2020）》提出到往年，基本建成適應城鄉(xiāng)發(fā)展、家長和兒童需求的家庭教育指導服務體系。家庭教育是一個性的課題，有80%的家庭存在著不同程度的親子情感與行為的困惑問題，嚴重影響著孩子成長、家庭與社會。在美國，每300人就有1名家庭教育指導專家，而近7萬人才有1名家庭教育指導專家，難以巨大且迫切的市場需求。

廈門市家庭教育指導師證報考條件/時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）/費用， 應擁有較為豐富的教育實踐。家長在尋求家庭教育指導時，往往會找教齡長且已有孩子的，這是因為這類育兒更為豐富，更讓家長信服。當然，教齡長短、是否生育只是作為外行的家長判斷是否豐富的依據(jù)。從適切家庭教育指導的必備角度看，的教育實踐應包括對不同性格幼兒心理特點和行為的了解、不同年齡段幼兒身心發(fā)展的規(guī)律、不同教育措施實施及效果、不同類型家庭教養(yǎng)的特點等。 家庭教育已成為性的課題。每300—500人就擁有一名家庭教育指導師，全美家庭教育機構有700多家，他們在20世紀60年代，就形成了父母教育的理念，對父母自身教育的已經超過了對兒童的學前教育和學校教育。為此，很多專業(yè)培訓指導師開始在范圍內開展家庭教育指導師崗位培訓工作。

家庭教育指導師培訓，致力于幫助家長實現(xiàn)自我成長，學做智慧父母，孩子。家庭教育是廣大父母自身素質和家庭教育水平的一種教育，是終身教育的一部分。家庭教育是門的科學，要用嚴謹?shù)膽B(tài)度對待，需要專業(yè)的家庭教育指導師的幫輔。

 廈門市家庭教育指導師證報考條件/時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）/費用， 地進行家庭教育知識學習，有針對性地認識解決孩子成長中遇到的問題，地家庭教育科學的，是目前家庭教育的當務之急。有關權威機構，我國在今后的發(fā)展中至少需要50萬名家庭教育指導專業(yè)人員，家庭教育指導行業(yè)將是我國具 有發(fā)展?jié)摿Φ臒衢T行業(yè)，有著廣闊的前景。

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