江蘇省高考志愿規(guī)劃師證考試怎么報(bào)名

志愿規(guī)劃師還要充分了解考生，站在考生的角度，了解他們的、愛好，一本志愿報(bào)考指南來(lái)來(lái)的翻，方案反反復(fù)復(fù)的修改！可能對(duì)一個(gè)考生來(lái)說(shuō)，要五六個(gè)甚至是十幾個(gè)備選方案！

志愿規(guī)劃師的服務(wù)為什么收費(fèi)高？ 志愿填報(bào)，操作復(fù)雜、難度高。 從往年浙江省教育院發(fā)布的公告來(lái)看，關(guān)于今年網(wǎng)上志愿填報(bào)的多種升學(xué)渠道，僅志愿填報(bào)的類別就紛繁復(fù)雜。 此外，各省份、各高校的錄取規(guī)則不盡相同。在普通高等學(xué)校中，招生的高校有2000+所，普通本科學(xué)校的專業(yè)設(shè)置數(shù)為740個(gè)，高職的專業(yè)數(shù)量更是達(dá)到了744個(gè)，數(shù)萬(wàn)志愿組合的方案，對(duì)任何考生和家長(zhǎng)來(lái)講都是非常復(fù)雜的要事。 再有，各省份、各專業(yè)每年錄取提檔的具體分?jǐn)?shù)均會(huì)有所浮動(dòng)，如何根據(jù)考生分?jǐn)?shù)去可填報(bào)的院校及專業(yè)，這是一門技術(shù)活挑戰(zhàn)的是，新之后基于選科組合，對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)與可填報(bào)院校位次的，呈現(xiàn)出相當(dāng)?shù)牟淮_定性，其技術(shù)難度大大。 對(duì)于實(shí)行新的省份來(lái)講，志愿填報(bào)還存在基于之前選科的很多，一旦處理不慎，很可能出現(xiàn)往期浙江省分?jǐn)?shù)上本科、本科分?jǐn)?shù)念這種荒唐的窘境。 除此之外，也與志愿規(guī)劃師的、服務(wù)周期及需要承擔(dān)責(zé)任有很大的關(guān)系。

江蘇省志愿規(guī)劃師證怎么報(bào)名

的重要性：作為人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不僅僅是社會(huì)所關(guān)注的重點(diǎn)，更事關(guān)每個(gè)考生的未來(lái)，如何填報(bào)出適合自己的專業(yè)，選的學(xué)校是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的家長(zhǎng)與考生的苦惱。 2、規(guī)劃的迫切性 新改革后，中學(xué)階段對(duì)學(xué)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃越來(lái)越，甚至提前到了初中階段。而處于這個(gè)階段的學(xué)生對(duì)自我認(rèn)知尚且不足，更不要說(shuō)跟志愿填報(bào)及更長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃聯(lián)系到一起，做個(gè)完整的規(guī)劃了，這個(gè)時(shí)候就需要家長(zhǎng)、，甚至是專業(yè)的規(guī)劃師指導(dǎo)了。 3、規(guī)劃師能幫孩子做什么？ 志愿規(guī)劃師幫助家長(zhǎng)、和學(xué)校正確分析學(xué)生的心理變化特點(diǎn)、學(xué)習(xí)狀態(tài)，幫助家長(zhǎng)和正確的教育、溝通等，有利于親子交流，師生交流，促進(jìn)學(xué)校和家庭對(duì)孩子的教育和。 規(guī)劃師能夠幫助學(xué)生科學(xué)分析自身特點(diǎn)，制定正確符合自身特點(diǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并科學(xué)填報(bào)志愿，幫助學(xué)生地了解自身，樹立清晰的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)選擇適合的專業(yè)和大學(xué)。 4、總結(jié) 新改革是大勢(shì)所趨，規(guī)劃必將成為中學(xué)生學(xué)習(xí)之外，重要的一件事。 圈 規(guī)劃師在中學(xué)階段的作用會(huì)越來(lái)越明顯，不僅僅拼分?jǐn)?shù)，科學(xué)合理的規(guī)劃也將成為影響未來(lái)走向的重要因素之一。

江蘇省志愿規(guī)劃師證怎么報(bào)名
【志愿規(guī)劃師（俗稱高報(bào)師）除了輔導(dǎo)填報(bào)志愿，還能提供些啥服務(wù)呢？】 為了能夠幫孩子做好志愿填報(bào)指導(dǎo)，高報(bào)師平時(shí)會(huì)做大量知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，除了包括與志愿填報(bào)直接相關(guān)的院校、專業(yè)、招生政策等，也包括與學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)劃相關(guān)的性格特質(zhì)測(cè)評(píng)/測(cè)評(píng)、學(xué)業(yè)規(guī)劃、青少年生涯發(fā)展等間接相關(guān)的知識(shí)。 那么除了在季找高報(bào)師填報(bào)志愿，以下這樣的情況，你也可以找高報(bào)師，尤其是有生涯視角的高報(bào)師。比如： 高一開始的高中三年學(xué)業(yè)規(guī)劃； 高二面臨選科，以及是否走藝考生的道路； 高三的綜合評(píng)價(jià)、強(qiáng)基計(jì)劃要不要參與、能不能參與； 想對(duì)自我更多、了解個(gè)人傾向性格特質(zhì)，測(cè)評(píng)+解讀；

江蘇省志愿規(guī)劃師證怎么報(bào)名， 規(guī)劃師在考生志愿填報(bào)的中有著重要的把關(guān)作用，通過專業(yè)的分析指導(dǎo)，可以為家長(zhǎng)和考生規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，大大填報(bào)、滿意率。在填報(bào)志愿的中，有一個(gè)現(xiàn)象為普遍，也容易被家長(zhǎng)所忽視，那就是在填報(bào)時(shí)家長(zhǎng)只關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù)能上什么學(xué)校，認(rèn)為上了好學(xué)校自己就有面子，而對(duì)能否被相關(guān)專業(yè)錄取并沒有引起。一旦孩子的分?jǐn)?shù)踩線或略微超過投檔線進(jìn)入某所學(xué)校，表面上看起來(lái)沒浪費(fèi)什么分?jǐn)?shù)，沾沾自喜兩三天之后，噩夢(mèng)隨之就會(huì)出現(xiàn)——踩線進(jìn)入某所學(xué)校的考生一般只能去該校冷門的專業(yè)。 這樣的方案對(duì)大多數(shù)考生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)肯定是失敗的。但有了專業(yè)規(guī)劃師的介入，他們就會(huì)為考生和家長(zhǎng)進(jìn)行把關(guān)，尤其是那些責(zé)任心強(qiáng)、專業(yè)水平高的機(jī)構(gòu)都會(huì)把院校和專業(yè)滿意度兼顧作為服務(wù)基本，切實(shí)發(fā)揮好把關(guān)作用。 作為職業(yè)能力與專業(yè)素質(zhì)的集成者，志愿規(guī)劃師不僅需要良好的口才和大量的知識(shí)儲(chǔ)備，還需要豐富的填報(bào)志愿和大數(shù)據(jù)的支持。因?yàn)樘顖?bào)志愿是一項(xiàng)工程，通常要考慮：考生意向?qū)W校的城市、考生意向就讀的學(xué)校、考生意向就讀的專業(yè)、考生家長(zhǎng)的人脈、考生家長(zhǎng)的職業(yè)以及考生家庭的收入狀況和經(jīng)濟(jì)承受能力。至于學(xué)校方面，志愿規(guī)劃師更是要了解：各個(gè)學(xué)校的錄取信息、各個(gè)院校的招生簡(jiǎn)章、每個(gè)院校的錄取和專業(yè)調(diào)劑規(guī)則?？峙轮挥袇R總了這些所有的數(shù)據(jù)和想法，才能制定出一份讓所有條件都具備的志愿表。盡心竭力做到這些之后，恐怕還需要一點(diǎn)運(yùn)氣，志愿規(guī)劃師在考生填報(bào)志愿表后，他們殫精竭慮徹夜無(wú)眠，只怕自己服務(wù)的考生無(wú)法收到他們心里想要的那一份錄取通知書。

職業(yè)是否？流動(dòng)性會(huì)不會(huì)過大？盡管學(xué)生對(duì)職業(yè)的性不像以前那樣關(guān)注，但是，早有研究也就早有。這樣，個(gè)人的心理安全感就會(huì)大不一樣。由此看來(lái)，我們從就業(yè)的總的角度來(lái)看待地域、院校和專業(yè)取向，問題現(xiàn)在就清晰起來(lái)。我們的價(jià)值取向是什么？怎樣去權(quán)衡地域、院校與專業(yè)三者之間的關(guān)系？具體地說(shuō)，人們可能根據(jù)自身?xiàng)l件和家庭情況會(huì)做出適合的決定。

 江蘇省志愿規(guī)劃師證怎么報(bào)名， 作為人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不僅僅是社會(huì)所關(guān)注的重點(diǎn)，更事關(guān)每個(gè)考生的未來(lái)，如何填報(bào)出適合自己的專業(yè)，選的學(xué)校是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的家長(zhǎng)與考生的苦惱。 志愿填報(bào)是人生至關(guān)重要的選擇，志愿填報(bào)對(duì)學(xué)生一生職業(yè)發(fā)展有重要影響。越來(lái)越多的學(xué)生、家長(zhǎng)和意識(shí)到科學(xué)選專業(yè)、選大學(xué)、報(bào)志愿的重要性，希望專業(yè)的指導(dǎo)服務(wù)。尤其是，招生改革已經(jīng)啟動(dòng)，、招生錄取等將發(fā)生重大的變化，如何科學(xué)確定選考科目、正確了解專業(yè)所需要的選考學(xué)科、如何控制志愿填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)、報(bào)考技能型大學(xué)還是學(xué)術(shù)型大學(xué)、如何綜合素質(zhì)等一系列問題，將成為學(xué)生、家長(zhǎng)和必須面對(duì)的問題。 尤其是改革后，志愿填報(bào)的難度加大， “ 3+X”的舉措并不完全意味著高中生可以在高中階段任意放棄自己不喜歡的科目，只需將自己感的科目學(xué)好即可。恰恰相反，高中生必須將語(yǔ)數(shù)外學(xué)好之外，還必須將剩余科目都學(xué)好，原因便在于考生在填報(bào)志愿時(shí)，具體要從、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等 6 科目選擇哪 3 科作為自己的學(xué)業(yè)水平成績(jī)，不僅僅取決于考生自身的選擇，更取決于考生所報(bào)考高校的招生要求。

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