適合人群 父 母:家里有孩子(尤其0-18歲)的媽媽; 準(zhǔn) 父 母:生孩子的父母,對(duì)教育孩子有困惑的; 學(xué)校:每天跟孩子打交道,力不從心者; 咨 詢 師:有意向從事教育行業(yè)的人員;如心理師、婚姻家庭指導(dǎo)師、育嬰師、社會(huì)工作者等; 專業(yè)機(jī)構(gòu):青少年活動(dòng)中心、婦童服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)居委會(huì)、婚姻家庭律師事務(wù)所、婚姻家庭指導(dǎo)中心、心理(教育)中心、家庭服務(wù)中心、青少年教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)、幼兒園、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長與講師、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、教育服務(wù)機(jī)構(gòu)等相關(guān)工作人員及其他從事或有志從事家庭(親子)家庭教育工作的各界人士。
家庭教育指導(dǎo)師主要面對(duì)的群體是家庭,主要目的是把家庭塑造的更加、、、、積極以及針對(duì)家庭教育中出現(xiàn)的問題(如:親子溝通不暢、孩子厭學(xué)、家庭不、家庭進(jìn)取性差等)給予合理的解決方案并且做出指導(dǎo);可以說家庭教育指導(dǎo)師是家庭的導(dǎo)師和。
呼和浩特市家庭教育指導(dǎo)師證報(bào)名中心
家庭教育指導(dǎo)師,是指具備家庭教育從業(yè)者的職業(yè)技能基礎(chǔ),以“促進(jìn)家長個(gè)人成長,注重家庭、家教、家風(fēng)建設(shè),孩子健康成長”為宗旨,指導(dǎo)解決家庭教育中家長和孩子存在的問題,增進(jìn)家庭和社會(huì)的家庭教育從業(yè)者。 不難看出,無論是從政策還是行業(yè)前景來看,家庭教育越來越被需要,家庭教育市場(chǎng)正在升溫庭教育市場(chǎng)發(fā)展迅速,我們能看出家庭教育指導(dǎo)師作為一個(gè)熱門資質(zhì),目前已經(jīng)成為教育行業(yè)一個(gè)新的風(fēng)向標(biāo)。
呼和浩特市家庭教育指導(dǎo)師證報(bào)名中心
隨著社會(huì)的快速發(fā)展,文化的變遷,的改變,越來越多的兒童青少年出現(xiàn)各種心理行為問題,兒童青少年心理健康與社會(huì)發(fā)展、家庭密切相關(guān),近幾年由青少年心理問題引發(fā)的社會(huì)事件不斷高攀,青少年心理健康狀況不容樂觀。
一些家庭由于社會(huì)生活節(jié)奏加快,在教育子女尤其是獨(dú)生子女的觀念和上存在誤區(qū)。極端智力,忽視德育教育;健康的撫育,忽視心理健康的教育;圈養(yǎng)式的孤立發(fā)展,輕視廣泛社會(huì)的人際交往;主觀愿望的實(shí)現(xiàn) ,輕視教育的把握;語言傳導(dǎo)教育,輕視身教的潛移默化作用。相當(dāng)部分父母直到孩子讀中學(xué),才感到家庭教育的重要性。而這時(shí)候,可能為時(shí)已晚,孩子的一些不良習(xí)慣和不健康心理已經(jīng)形成。
呼和浩特市家庭教育指導(dǎo)師證報(bào)名中心, 家庭教育指導(dǎo)師崗位培訓(xùn)工作旨在建立一支高素質(zhì)專相結(jié)合的家庭教育指導(dǎo)專業(yè)隊(duì)伍;普及科學(xué)的家庭教育理念和先進(jìn)、實(shí)用的家庭教育;我庭教育的工作水平,促進(jìn)青少年的健康成長及家庭建設(shè) 。 ? 家長教育孩子的困惑和煩惱,已經(jīng)成為屢見不鮮的社會(huì)***問題。要解決孩子教育的問題,作為教育者的家長應(yīng)先接受教育! ? 家庭教育是門的科學(xué),要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待,需要專業(yè)的家庭教育指導(dǎo)師的幫輔。
家庭教育在兒童成長起著至關(guān)重要作用,父母是孩 子的任,父母的個(gè)人素質(zhì)和道德修養(yǎng)在潛移默化中會(huì)影響到孩 子,所以在兒童成長的中要抓好家庭教育,只有這樣才能促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。兒童 多是家庭,父母是他們 親密的人,言行舉止對(duì)會(huì)兒童產(chǎn)生直接影響,對(duì)個(gè)是學(xué)校教育所無法取代的。因此,兒童教育要家庭作用,父母要轉(zhuǎn)變教育理念,在智力教育的同時(shí)還要兼顧思想道德教育,幫助學(xué)生形成積極生活態(tài)度,塑造健全人格,讓他們養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,這樣就能促進(jìn)兒童發(fā)展,家庭教育的價(jià)值也就能充分發(fā)揮出來。家庭教育在促進(jìn)兒童健康成長中占據(jù)著重要地位,父母要學(xué)習(xí)兒童教育和,根據(jù)兒童個(gè)性和心理特點(diǎn),有目的性的開展教育,這樣就能將兒童思想和行為引到正確方向上,他們就能自我約束和自我,個(gè)人素養(yǎng)會(huì)隨之,將兒童成為社 會(huì)事業(yè)人。
呼和浩特市家庭教育指導(dǎo)師證報(bào)名中心, 尊重兒童成長規(guī)律是家庭教育的前提; 這個(gè)我們?cè)谇懊嬷v過,尊重兒童成長規(guī)律是家庭教育的前提,目是的不要超前跑,比如,讓剛上幼兒園的孩子寫字,讓剛上一年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)五年級(jí)的內(nèi)容,這都是屬于超前跑,不符合孩子的發(fā)展規(guī)律。 有時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),有些一年級(jí)的孩子筆順怎么也學(xué)不會(huì),寫反字等等,某種程度上都和超前學(xué)息息相關(guān),孩子從走到跑,需要一個(gè)。 另外,就是讓孩子不停的學(xué),這個(gè)其實(shí)也是違背孩子的成長規(guī)律的。
文章標(biāo)題:呼和浩特市家庭教育指導(dǎo)師證報(bào)名咨詢中心
本文地址:http://m.balticsea-crewing.com/show-k5inj2g2mj.html
本文由合作方發(fā)布,不代表中職學(xué)校招生網(wǎng)立場(chǎng),轉(zhuǎn)載聯(lián)系作者并注明出處:中職學(xué)校招生網(wǎng)
免責(zé)聲明:本文僅代表文章作者的個(gè)人觀點(diǎn),與本站無關(guān)。其原創(chuàng)性、真實(shí)性以及文中陳述文字和內(nèi)容未經(jīng)本站證實(shí),請(qǐng)讀者僅作參考,并自行核實(shí)相關(guān)內(nèi)容。如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容,請(qǐng)聯(lián)系郵箱:dashenkeji8@163.com,我們將在第 一 時(shí) 間 進(jìn)行核實(shí)處理。軟文/友鏈/推廣/廣告合作也可以聯(lián)系我。