陜西省家庭教育指導(dǎo)師證考下來(lái)多少錢

家庭教育指導(dǎo)師的未來(lái)！ 就目前我國(guó)而言具有專業(yè)素質(zhì)的家庭教育指導(dǎo)專家還不到2萬(wàn)人，將近7萬(wàn)人才有1名家庭教育指導(dǎo)專家，市場(chǎng)需求巨大。據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)，我國(guó)在今后的發(fā)展中至少存在60萬(wàn)名家庭教育指導(dǎo)專業(yè)人員的巨大缺口，家庭教育指導(dǎo)行業(yè)是我國(guó)新世紀(jì)極具發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)之一。 據(jù)有關(guān)機(jī)構(gòu)，我國(guó)今后幾年內(nèi)至少需要50萬(wàn)名家庭教育指導(dǎo)專業(yè)人員，平均月收入預(yù)計(jì)在5000元以上，無(wú)論“前途”還是“錢途”都十分看好。

家庭教育指導(dǎo)師有家庭教育指導(dǎo)師、家庭教育指導(dǎo)師和家庭教育指導(dǎo)師，需要的條件不同，哪個(gè)條件就可以向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名。

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家庭教育指導(dǎo)師證 核心班式組裝需要以下條件：必須能將所學(xué)的知識(shí)和情感都深入了解，在班級(jí)與之間建立起信任關(guān)系，能夠?qū)W會(huì)識(shí)別教材和組裝產(chǎn)品；團(tuán)隊(duì)中的都會(huì)吸收到和后續(xù)教材的實(shí)踐中，它們將成為導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容和課程的重要基礎(chǔ)。

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家庭建設(shè)是家庭教育的重要保障； 這一條也是非常重要的一條，家庭教育指導(dǎo)師某種程度上是需要幫助家長(zhǎng)學(xué)會(huì)家庭建設(shè)的，兒童的成長(zhǎng)需要健康的成長(zhǎng)，而這個(gè)不是自然而然就有，需要家長(zhǎng)用心，比如，說(shuō)到，其實(shí)重要的一條是關(guān)系，可是，現(xiàn)在很多人忙于工作，升職，很少會(huì)有時(shí)候給到另一半，造成關(guān)系緊張，吵架，冷戰(zhàn)等等。 試問(wèn)，在這樣的一個(gè)下，孩子怎么能健康成長(zhǎng)呢？ 事實(shí)上家庭建設(shè)更需要的精神層面的投入，而非層面的，但很多時(shí)候我們家庭都有一些本末倒置，從而引發(fā)家庭教育的問(wèn)題。 所以，在家庭教育指導(dǎo)中，幫助家長(zhǎng)學(xué)會(huì)家庭建設(shè)也是非常重要的一塊內(nèi)容。

陜西省家庭教育指導(dǎo)師證考下來(lái)多少錢， 學(xué)習(xí)。幼兒園開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)常會(huì)出現(xiàn)“雙方地位和信息不對(duì)等”的現(xiàn)象，習(xí)慣性地?zé)o視家長(zhǎng)的需要或?qū)⒓议L(zhǎng)當(dāng)孩子教，較少考慮家長(zhǎng)的需要和想法，使家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)處于被動(dòng)的狀態(tài)，不利于調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的積極性。幼兒園開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)，必須考慮家長(zhǎng)是，家庭教育指導(dǎo)屬于教育的范疇?；诿课患议L(zhǎng)都對(duì)家庭教育有著自己的理解和體會(huì)的現(xiàn)實(shí)，幼兒園要善于了解家長(zhǎng)的需求和心聲，指導(dǎo)時(shí)要強(qiáng)調(diào)多向互動(dòng)，注重家長(zhǎng)的，深層次地轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念，幫助家長(zhǎng)成為教育自己孩子的“專家”。 隨著家庭教育的深入發(fā)展，“家庭教育指導(dǎo)師”作為一種職業(yè)，越來(lái)越受到和社會(huì)的，受到家長(zhǎng)的歡迎。歐美等發(fā)達(dá)每300名青少年就有一名家庭教育專業(yè)指導(dǎo)工作者，目前我國(guó)“家庭教育指導(dǎo)師”職業(yè)培訓(xùn)已蓬勃興起，無(wú)論家長(zhǎng)、學(xué)校還是家庭需求量都很大，急需有一大批受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的家庭教育指導(dǎo)師投入到家長(zhǎng)學(xué)校和家庭教育中來(lái)。

培訓(xùn)對(duì)象 1、正在從事或有志從事家庭（親子）教育專業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的各界人士，包括大中小學(xué) 、幼兒園 、課外輔導(dǎo)、早教等機(jī)構(gòu)； 2、心理（教育）中心 、青少年活動(dòng)中心、婦童服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)居委會(huì)、婚姻家庭指導(dǎo)中心 、家庭服務(wù)中心 、青少年教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、教育服務(wù)機(jī)構(gòu)等相關(guān)工作人員、廣大家長(zhǎng)等。

 陜西省家庭教育指導(dǎo)師證考下來(lái)多少錢， ? ?二十一世紀(jì)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，本質(zhì)上就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上也是家長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，教育孩子首先不要輸在家庭教育上，家長(zhǎng)問(wèn)題少了，孩子就變好了。要解決孩子的問(wèn)題，必須先解決家長(zhǎng)的問(wèn)題。因此，如何科學(xué)有效地開(kāi)展好家庭教育，如何使孩子成材，已經(jīng)成為每一位家長(zhǎng)必須學(xué)習(xí)的課程。與此要求相適應(yīng)，一個(gè)新興的行業(yè)順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和眾多家長(zhǎng)的應(yīng)運(yùn)而生——家庭教育指導(dǎo)師。

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