海南省家庭教育指導(dǎo)師證幾月份考試報(bào)名

? 幼兒實(shí)施家庭教育指導(dǎo)的有效策略雖然由幼兒實(shí)施家庭教育指導(dǎo)有諸多優(yōu)勢(shì)，但若實(shí)施不當(dāng)，也會(huì)帶來消極影響，輕則影響家園關(guān)系，重則影響幼兒發(fā)展。在幼兒具備良好專業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)注意采用一定策略，保障家庭教育指導(dǎo)的實(shí)施效果。

選擇大于努力，如果你也對(duì)家庭教育感，希望能夠通過學(xué)習(xí)讓自己實(shí)現(xiàn)自我的成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的變現(xiàn)的話，就快點(diǎn)聯(lián)系了解家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)課程吧！

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職業(yè)介紹 ? ?家庭教育指導(dǎo)師通過教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、社會(huì)家庭學(xué)的理論知識(shí)，幫助家庭在關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系上建立良好的家庭，通過改變孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立孩子的和責(zé)任，幫助家庭。 ? ?家庭教育指導(dǎo)師是指從事家庭教育指導(dǎo)，家庭教育，親子教育，親職教育(家長(zhǎng)培訓(xùn))等的專業(yè)人員。其主要面對(duì)的群體是家庭，旨在解決家庭教育中存在的問題，通過對(duì)家長(zhǎng)及孩子的測(cè)評(píng)找到家庭教育中的問題，通過授課建立家庭教育理論基礎(chǔ)，跟蹤指導(dǎo)解決家庭教育中的困惑。主要目的是把家庭塑造的更加、、、、積極以及針對(duì)家庭教育中出現(xiàn)的問題(如:親子溝通不暢、孩子厭學(xué)、家庭不、家庭進(jìn)取性差等)給予合理的解決方案并且做出指導(dǎo)。可以說家庭教育指導(dǎo)師是家庭的導(dǎo)師和。

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家庭教育重在教孩子如何做人。 這一點(diǎn)似乎有點(diǎn)跑偏，我認(rèn)為也是家庭教育指導(dǎo)的重點(diǎn)部分之一。 現(xiàn)在的家庭教育，家長(zhǎng)似乎在做學(xué)校教育做的事，比如，擔(dān)心學(xué)校課程進(jìn)度太快，給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，怕孩子上小學(xué)后跟不上進(jìn)度，提前讓孩子參加幼升小銜，這些其實(shí)都是學(xué)校的工作，而不是家長(zhǎng)的工作，但是，越來越多的家長(zhǎng)參加到這種工作當(dāng)中，而忽視家長(zhǎng)的本質(zhì)工作，教會(huì)孩子做人。

海南省家庭教育指導(dǎo)師證幾月份報(bào)名， 家庭教育重在孩子良好的心性。良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣將為孩子一生的工作，生活奠定而又的基礎(chǔ)。 學(xué)習(xí)對(duì)象和申報(bào)： ? 分管德育工作的校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)、中小學(xué)德育主任、年級(jí)長(zhǎng)、班主任、德育課； ??正在從事或有志從事家庭（親子）教育專業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的各界人士，包括課外輔導(dǎo)、早教等機(jī)構(gòu)； ? 心理（教育）中心 、青少年活動(dòng)中心、婦童服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)居委會(huì)、婚姻家庭指導(dǎo)中心 、 ? 家庭服務(wù)中心 、青少年教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、教育服務(wù)機(jī)構(gòu)等相關(guān)工作人員；廣大家長(zhǎng)。 ? 家庭教育指導(dǎo)師——是指從事家庭教育知識(shí)傳授、問題、指導(dǎo)及相關(guān)信息服務(wù)的工作人員，是運(yùn)用科學(xué)理論和先進(jìn)幫助父母做好家庭教育的專業(yè)指導(dǎo)者。 面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，幼兒園必須承擔(dān)起指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地開展家庭教育的重要責(zé)任和使命。幼兒園的教書育人，不僅是要培育幼兒，更是要教育家長(zhǎng)。往年新版《幼兒園工作規(guī)程》中就明確指出：“幼兒園要同時(shí)面向幼兒家長(zhǎng)提供科學(xué)育兒指導(dǎo)。”南京師范大學(xué)虞永平教授也曾呼吁：“在我國，科學(xué)育兒的觀念還沒有充分普及，還有很多家長(zhǎng)不了解幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，往往從自己的期待出發(fā)教育兒童，把自己的需要當(dāng)作兒童的需要，忽視兒童的需要和，不顧兒童學(xué)習(xí)的可能和制約，強(qiáng)調(diào)知識(shí)教育、定向教育和特色教育。作為專量的幼兒園，在引導(dǎo)家長(zhǎng)方面起著不可替代的作用?！?

兒童良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。指導(dǎo)家長(zhǎng)與兒童一起制定兒童的家庭生活作息制度；積極運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)與忽視并行的糾正并兒童不良的行為與癖好；定期帶領(lǐng)兒童進(jìn)行健康檢查。家庭教育指導(dǎo)師怎么報(bào)名及報(bào)考條件？家庭教育指導(dǎo)師時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）詳情請(qǐng)?jiān)诰€羅，讓我們一起努力！為夢(mèng)想揚(yáng)帆起航！專業(yè)培訓(xùn)家庭教育指導(dǎo)師！不管你是想從事家庭教育指導(dǎo)師職位的，還是在職家庭教育指導(dǎo)師的，都必須考家庭教育指導(dǎo)師

 海南省家庭教育指導(dǎo)師證幾月份報(bào)名， 學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)師，可以幫你解決 1、知道家庭教育很重要，但不知道該學(xué)什么、從哪下手 2、孩子有困擾，很頭疼，但不知道如何解決 3、面對(duì)家長(zhǎng)的教育困擾，不知道如何幫助 4、面對(duì)兒童的成長(zhǎng)問題，解決問題的工具和 5、過家庭教育，不知道如何具體開展工作

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