湖北省幼兒園園長證怎么考去哪報名

電化教育館重點為基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育服務(wù)，其主要職責(zé)：多種媒體教材，開展多種媒體教材的研究、交流和服務(wù)工作；教育教學(xué)資源，建設(shè)教育教學(xué)信息資源；承擔(dān)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目的人員培訓(xùn)，資源的整合、集成、發(fā)送，科研支撐與應(yīng)用指導(dǎo)，技術(shù)支持與服務(wù)等工作；組織開展學(xué)校教育技術(shù)、信息技術(shù)教育理論與應(yīng)用的研究與實驗，、轉(zhuǎn)化和推廣相關(guān)的研究成果；開展各種教育技術(shù)的培訓(xùn)工作；主辦《電化教育》期刊；開展學(xué)術(shù)交流，承辦委托的合作項目；承擔(dān)中小學(xué)教育技術(shù)能力建設(shè)計劃項目辦公室、教育技術(shù)協(xié)會秘書處及中小學(xué)專業(yè)會秘書處、期刊專業(yè)會秘書處工作。

教委頒布實施的《幼兒園園長任職資格、職責(zé)和崗位要求（試行）》是根據(jù)我國幼兒教育對幼兒園園長素質(zhì)提出的要求、兼顧園長隊伍現(xiàn)狀而制定的；是選拔、任用、考核和培訓(xùn)幼兒園園長的基本依據(jù)。

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園長在教育行業(yè)中是一個比較重要的角色，對幼兒的教育和起著非常重要的作用，所以教育局對幼兒園辦園理念的考取是非常的，并且沒有幼兒園辦園理念是沒有辦法上崗就業(yè)的，所以想從事園長工作的小伙伴對幼兒園辦園理念的考取想了解更多的事情 堅持幼兒為本的辦園理念，把促進幼兒健康成長作為幼兒園工作的出發(fā)點和落腳點，讓幼兒度過而有意義的童年；面向全體幼兒，平等對待不同***、種族、性別、1狀況及家庭經(jīng)濟狀況的幼兒；尊重個體差異，提供適宜教育，促進幼兒個性地發(fā)展；樹立科學(xué)的兒童觀與教育觀，使每個幼兒都能接受有的教育。

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幼兒園園長證的作用 1、它是就業(yè)的敲門磚，能讓您從眾多求職者當(dāng)中脫穎而出。 2、它是任職園長、開辦幼兒園所必備。 3、它是評審優(yōu)質(zhì)園的硬性條件，是對以往能力的一種認(rèn)可，是升值評職稱的重要依據(jù)。 4、是對以往工作成績和現(xiàn)在工作能力的肯定 5、初入幼兒教育行業(yè)，面試加碼的一個技能證書。 6、為以后升職的一個技能證書。 7、很多人有誤解，說要當(dāng)園長這個證才有用，這個證即使不當(dāng)園長，但是從事這行幼兒教育都很有用。

湖北省幼兒園園長證怎么考去哪報名， 欣賞是一種理解的延伸，是一種知性的壯美，是一種激勵的本領(lǐng)，是一種無窮的力量。學(xué)會欣賞無疑是智慧中的關(guān)鍵。 首先，園長要學(xué)會欣賞。蘇霍姆林斯基說：“校長是一個特殊樂隊的指揮，這個樂隊是用極精細(xì)的――人的心靈來演奏的，你的任務(wù)就是要聽到每個演奏者發(fā)出的聲響。”用人的智慧在于把著眼點其長處上，欣賞，就是把人往好里看，即看他的長處。懂得欣賞，才能把人用好，用人時所關(guān)注的是“能做什么”而不問其“不能做什么”。園長應(yīng)當(dāng)用欣賞的眼光看待每一個，要看其主流，用其所長，善于使每一個“有用之才”有用武之地，使稍有“缺陷”之才揚長避短，用到恰當(dāng)?shù)牡胤饺ァ? 擁有，只是職業(yè)生涯的一小步。你的遠(yuǎn)大夢想不止于此，園長證，幫你圓一個夢，一個園長夢，一個夢。，一個月下證。就開始學(xué)習(xí)，明天園長就是你！馬上私聊圓夢吧！

幼兒園長的種類： 類：發(fā)證：電化教育館(權(quán)威認(rèn)證，通用，終身有效) 第二類：發(fā)證：社區(qū)教育研究培訓(xùn)中心(時效性差，不通用) 第三類：發(fā)證：信息化認(rèn)證中心和人力資源崗位職業(yè)技能培訓(xùn)中心 雙證(非直屬部門，含金量低)

 湖北省幼兒園園長證怎么考去哪報名， 幼兒園如何教育授課 簡明首先是指內(nèi)容體系簡明扼要，容易理解，在內(nèi)容的取舍上以是否有助于幼兒園在一線工作中解決實際問題和保教水平為參照。在內(nèi)容的呈現(xiàn)上，也要體現(xiàn)出簡明性。文字表述應(yīng)該是簡明的，不應(yīng)該是晦澀的，更不應(yīng)該將簡單明白的道理復(fù)雜化。我們也希望課程的講述是簡明的，能用簡單通俗的大白話講清楚問題。

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