當(dāng)代家庭教育指導(dǎo)中心編印的教材——《家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)教材》,全書368頁,是家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)課程的專業(yè)教材。
針對(duì)想要通過家庭教育指導(dǎo)師的學(xué)員開設(shè)家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)課程,為學(xué)員提供多種班型,不同的班級(jí)有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù),學(xué)員的學(xué)習(xí)需要,面授+網(wǎng)課的形式,學(xué)習(xí)更加靈活便捷,學(xué)員充分的自主性。
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中華***歷來家庭。中華***家庭美德銘記在人的心靈中,融入人的血脈中,是支撐中華***生生不息、薪火相傳的重要精神力量,是家庭文明建設(shè)的寶貴精神財(cái)富。無論時(shí)代如何變化,無論經(jīng)濟(jì)社會(huì)如何發(fā)展,對(duì)一個(gè)社會(huì)來說,家庭的生活依托都不可替代,家庭的社會(huì)功能都不可替代,家庭的文明作用都不可替代。希望大家注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。
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有關(guān)機(jī)構(gòu),我國在今后的發(fā)展中至少需要50萬名家庭教育指導(dǎo)專業(yè)人員,家庭教育指導(dǎo)行業(yè)將是我國具有發(fā)展?jié)摿Φ臒衢T行業(yè),有著廣闊的前景。
深圳市家庭教育指導(dǎo)師證在哪里考怎么考, 家庭教育指導(dǎo)師旨在解決家庭教育中存在的問題,通過對(duì)家長(zhǎng)及孩子的庭教育中的困惑。家庭教育指導(dǎo)師通過教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、社會(huì)家庭學(xué)的理論知識(shí),幫助家庭在關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系上建立良好的家庭,通過改變孩子的生活、學(xué)慣,建立孩子的和責(zé)任,幫助家庭。家庭教育指導(dǎo)師的指導(dǎo)對(duì)象不僅是孩子,主要是家長(zhǎng),幫助家長(zhǎng)教育的能力,糾正教育的。 “家庭教育指導(dǎo)師”培訓(xùn)項(xiàng)目集家庭教育專業(yè)人才之道、理、術(shù)、法于一體,致力勇于實(shí)踐、敢于擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)于律己、勤于思考、善于總結(jié)、樂于奉獻(xiàn)的家庭教育專業(yè)工作者隊(duì)伍。 關(guān)于家庭教育指導(dǎo)師證書的含金量到底高不高,我們先來看一組數(shù)據(jù)吧:目庭教育指導(dǎo)師人才稀缺量達(dá)到400萬人!也就是說國內(nèi)缺了400萬個(gè)拿著家庭教育指導(dǎo)師證的人!
家庭教育已成為性的課題。在歐美發(fā)達(dá),每幾百人當(dāng)中就擁有一名家庭教育指導(dǎo)師,他們?cè)?0世紀(jì)60年代,就形成了父母教育的理念,對(duì)父母自身教育的已經(jīng)超過了對(duì)兒童的學(xué)前教育和學(xué)校教育。 家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到家校社協(xié)同育人的重要意義,參與家校社協(xié)同教育,尊重,理性表達(dá)訴求,積極溝通合作,保持開放心態(tài),引導(dǎo)兒童正確認(rèn)識(shí)各種現(xiàn)象,科學(xué)合理利用各種教育資源,促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)。
深圳市家庭教育指導(dǎo)師證在哪里考怎么考, 家庭教育指導(dǎo)師證 核心班式組裝需要以下條件:必須能將所學(xué)的知識(shí)和情感都深入了解,在班級(jí)與之間建立起信任關(guān)系,能夠?qū)W會(huì)識(shí)別教材和組裝產(chǎn)品;團(tuán)隊(duì)中的都會(huì)吸收到和后續(xù)教材的實(shí)踐中,它們將成為導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容和課程的重要基礎(chǔ)。
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