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江蘇省早期教育指導師證全國報考中心

2025-01-23 23:23:14

目前我國大中專院校普遍還沒有開設(shè)早期教育類相關(guān)專業(yè),沒有的蒙氏的專業(yè),早期教育在我國引入較晚,且主要是民營機構(gòu)在引進這一化的教育體系,華夏愛嬰早學校彌補了我國高校沒有蒙氏專業(yè)的空白,開設(shè)了三年制大專班和五年制本科班的蒙氏培訓專業(yè)。相比之下,蒙氏更受幼兒園及親子園的歡迎,更受家長的尊敬和幼兒的喜歡,而且待遇相比要高,工作愉快。

從教育內(nèi)容上來講: 教育教室里只需要黑板、桌椅即可,只強調(diào)按照教學大綱的要求備課和教課,特別強調(diào)理論知識的傳授和死記硬背孩子幾乎沒有思考分析和動手操作的機會,孩子對學習感到枯燥、乏味、厭倦。 蒙特梭利給個人或小組展示工作,而不是在全班面前講授一堂課。在給2至6歲的孩子做“工作”之前,蒙特梭利會親自展示這個“工作”并且孩子們在一邊觀摩學習。工作展示是手把手操作的、具有實操性的并且引導孩子們自我發(fā)現(xiàn)。一旦孩子們專注于工作,蒙特梭利會退后一步,讓孩子自我發(fā)現(xiàn)。整個中沒有任何糾正,贊揚或干涉。

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課程目標: 1、早期教育的未來發(fā)展趨勢。 2、早教教學如何建立。 3、如何在早期教育中實施因材施教。 4、根據(jù)嬰幼兒、心理發(fā)展特點開展相應(yīng)的早教活動。 5、根據(jù)嬰幼兒的發(fā)展特點,如何應(yīng)用養(yǎng)育、保育、教育的內(nèi)容。 6、早教中心的市場定位與策略。 7、早的課程教學實例及操作。 8、早與嬰幼兒家長有效溝通的。

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我國目前的幼兒入學率還很低,雖然大部分城市幼兒的入學率已經(jīng)達到了80%,但是在農(nóng)村和中西部地區(qū),多數(shù)兒童都沒有機會接受好的學前教育。作為,要為人師表,以身作則,才有說服力,學生才會以為模范。構(gòu)建一個良好的學習,單靠,學校是萬萬不行的,家庭社會一起來關(guān)注和支持教育問題方可。具體而言:①可拓展孩子左右腦之間溝通聯(lián)系的「腦梁」寬度②可建立孩子「全感官」學習的基礎(chǔ),使其隨時保持學習的***佳狀態(tài)。③可增強孩子的「注意力、聯(lián)想力、創(chuàng)造力,記憶力、觀察力、邏輯思考能力、閱讀理解能力及情緒控制能力?!耿芸蓮浹a目前學校僅傳授課本知識的不足。⑤二十一世紀的學習趨勢主流。全腦是從孩子一出生開始還是等孩子的某種思維優(yōu)勢出現(xiàn)后,再刻意另一半思維優(yōu)勢。幼兒園和家庭之間用家園聯(lián)系冊、家長園地、幼兒成長手冊,使家長了解科學育兒的知識,對家長提出一些具體要求,要求家長督促幼兒嚴格執(zhí)行,積極鼓勵有進步的幼兒,逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。只有加強,多管齊下,形成一個有利于學生身心發(fā)展的健康,這樣一代才能成長起來。學生是未來的希望,我們的夢想寄托在著一代一代蓬勃朝氣的生命里,我們***的未來也寄托在這些學生身上,所以說教育乃是一個充滿坎坷卻光榮的任務(wù)。

江蘇省早期教育指導師證報考中心, 教職業(yè)人員必須專業(yè)化培訓持證上崗職業(yè)教育法》規(guī)定,在我國實行職業(yè)培訓證書和證書制度,《關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》指出:用人單位招收錄用職工,屬于規(guī)定實行就業(yè)培訓控制的職業(yè),必須從取得相應(yīng)職業(yè)培訓證書并相應(yīng)證書的人員中錄用。據(jù)調(diào)查顯示,目前國內(nèi)外、北京、上海,廣州等各大城市都十分需要專業(yè)的早教人員,而且工資待遇都非常的豐厚!想要考證?隨時網(wǎng)上提交報名資料,安排學習,下證快,費用低,通用,面向招生,詳情在線微信了解更多內(nèi)容。 (1)熟悉早教理念。(2)嬰兒的發(fā)展特點和規(guī)律,能根據(jù)嬰幼兒的年齡特點來進行早教玩具的選擇和的設(shè)計。(3)各種和早教活動的實際操作要求。(4)普通話表達規(guī)范,發(fā)音。(5)能編寫早教教案、設(shè)計親子課程。(6)能與家長保持良好的溝通,提供優(yōu)質(zhì)的嬰兒潛能指導。

0-3歲嬰幼兒早期教育的內(nèi)容主要包括語言教育、教育、認知教育、社會性教育、營養(yǎng)和喂養(yǎng)、衛(wèi)生和六個方面。這并不意味著六個方面完全分割開來實施。事實上,這六個方面是相互聯(lián)系、密不可分的,在具體實施的時候,經(jīng)常需要相互滲透、相互支持,這樣才能真正達到0-3歲嬰幼兒早期教育的預期目標。

 江蘇省早期教育指導師證報考中心, 早教前景: 進入21世紀為全民素質(zhì),從嬰幼兒抓起,我國每年新生兒達2000萬人,對從事嬰幼兒早期教育的人員需求量很大;孩子的0-6歲早期教育是人生中重要的環(huán)節(jié), 越來越受到國人的。因此《早期教育指導師》為新興的熱門行業(yè)在我國正悄然掀起。?

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