河北省禮儀培訓(xùn)師證怎么報(bào)名考取

人類早的禮儀是祭祀禮儀，它主要是表達(dá)對(duì)天地鬼神的敬畏和祈求。本次所講的禮儀知識(shí)，可自身修養(yǎng)和外在魅力，促進(jìn)文明禮儀，真正做到文明禮儀的“內(nèi)外兼修”。

從事禮儀培訓(xùn)師行業(yè)主要的是要熱愛，只有熱愛才能全身心投入，不斷地投入精力，不斷汲取新知識(shí)。有固然好，外在形象好氣質(zhì)佳更好。不過(guò)現(xiàn)在學(xué)員對(duì)于禮儀培訓(xùn)師的要求不僅僅停留在外在，更多的是有個(gè)人特色的，講解的內(nèi)容不僅要有寬度更要有深度。所以，想要從事禮儀培訓(xùn)師這個(gè)行業(yè)，一定要做好，雖然比行業(yè)好做，但是每個(gè)行業(yè)都需要不斷努力，加油吧！

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六職業(yè)著裝?您的形象價(jià)值百萬(wàn)?儀容儀表的細(xì)節(jié)?穿出職業(yè)魅力的秘訣?頸上添花~百變絲巾?服飾與TPO之間的關(guān)系?男士西裝的基本著裝原則七服務(wù)禮儀?服務(wù)禮儀的概念?禮儀如何客戶的感知?服務(wù)人員如何溝通?代表性行業(yè)服務(wù)流程分析研討?服務(wù)禮儀示范及綜合演練八TTT課程?學(xué)習(xí)的狀況分析?培訓(xùn)授課?巧妙開場(chǎng)和收尾?課堂互動(dòng)運(yùn)用?要點(diǎn)回顧和總結(jié)法?現(xiàn)場(chǎng)情景模擬禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中，為了相互尊重，在儀容、儀表、儀態(tài)、儀式、言談舉止等方面約定俗成的，共同認(rèn)可的行為規(guī)范。 禮儀是對(duì)禮節(jié)、禮貌、儀態(tài)和儀式的統(tǒng)稱。禮儀是人們約定俗成的，對(duì)人，對(duì)己，對(duì)鬼神，對(duì)大自然，表示尊重、敬畏和祈求等思想意識(shí)的，各種慣用形式和行為規(guī)范。這里的慣用形式包括禮節(jié)和儀式，禮節(jié)一般是個(gè)人性的，并且不需要借助其他物品就可以完成的形式，譬如磕頭、鞠躬、拱手、問(wèn)候等；而儀式大多是集體性的，并且一般需要借助其他物品來(lái)完成，譬如奠基儀式，下水儀式，迎賓儀式，結(jié)婚儀式，祭孔大典，等等。

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現(xiàn)在孩子很多由于長(zhǎng)期伏案學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)較少，加上使用手機(jī)、電腦，造成彎腰駝背、頸椎前引、脊柱側(cè)灣、下墜、肥胖、不正等不良的形體習(xí)慣。據(jù)一項(xiàng)權(quán)威的調(diào)查顯示，在青少年人群中，探頸、駝背比例高達(dá)46.1％，雙肩不平占38.3％，塌腰彎背占23.6％，各項(xiàng)均良好者僅占12.8％，甚至現(xiàn)在孩子近視，散光占55%，對(duì)于一些專業(yè)過(guò)不了關(guān)

河北省禮儀培訓(xùn)師證怎么報(bào)名考取， 儀態(tài)禮儀站 姿抬頭、挺胸、含顎、收腹、提臀、雙肩自然下垂。男士：雙腳分開，比肩略窄，雙手交叉，放于腹前或體后。：雙腳并攏呈V字形或“丁”字狀，雙手交叉放于腹前，右手左手上，食指微翹。頂書夾紙是練習(xí)站姿的基礎(chǔ)功課。儀態(tài)禮儀坐 姿入座要輕，坐滿椅子的三分之二，輕靠椅背。雙膝自然并攏（男士可略分）頭平正、挺胸、夾肩、立腰。如長(zhǎng)時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）端坐，可將交叉重疊，注意將腿回收，與呈90度，與上身呈90度。 課程對(duì)象1、、事業(yè)單位的窗口部門工作人員及***；2、企業(yè)、、、、旅游等單位高管；3、大型企事業(yè)單位***、主管、培訓(xùn)講師；4、專職培訓(xùn)師、形象設(shè)計(jì)、等；5、對(duì)目前事業(yè)喪失，想事業(yè)轉(zhuǎn)行，或想做斜桿青年；6、熱愛禮儀文化，個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)，希望成為內(nèi)外兼修的魅力人士；7、即將的大學(xué)生、出國(guó)留學(xué)生，想改變形象氣質(zhì)，個(gè)人魅力者。 服務(wù)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的就是服務(wù)和禮儀意識(shí)，服務(wù)人員的態(tài)度是現(xiàn)在客戶是否消費(fèi)的關(guān)注點(diǎn)之一。不要再誤解禮儀只是簡(jiǎn)單的姿態(tài)啦禮儀培訓(xùn)師只是簡(jiǎn)單的問(wèn)候？站走坐蹲這些表面化的練習(xí)嗎？是的，這些是基礎(chǔ)，是禮儀培訓(xùn)師課程基本的內(nèi)容。梁紅波經(jīng)常在課堂上說(shuō)：“禮儀要發(fā)自內(nèi)心，做讓別人感覺舒服的事情”，由內(nèi)而外散發(fā)的禮儀魅力是當(dāng)今社會(huì)稀缺的。

良好的形象和氣質(zhì)，無(wú)疑是會(huì)給學(xué)員良好、的印象，學(xué)員就更容易接受、認(rèn)同培訓(xùn)師的培訓(xùn)內(nèi)容。如果禮儀培訓(xùn)師自身形象欠佳，無(wú)疑是個(gè)極大的缺憾。甚至有可能會(huì)微妙地影響學(xué)員的心理，使之對(duì)培訓(xùn)師所講授的內(nèi)容產(chǎn)生一定的情緒。況且，有些內(nèi)容需要培訓(xùn)師和學(xué)員之間的互動(dòng)，特別是一些示范的內(nèi)容，如果培訓(xùn)師的“自然條件”不佳，難免影響示范、互動(dòng)的效果。

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