江西省高考志愿規(guī)劃師證報名考試時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）

培訓內(nèi)容 1.歷史沿革及高等院校；2.高校的學科概況及院校排名；3.政策與錄取規(guī)則解讀，如批次線、院校線、專業(yè)清、分數(shù)清、專業(yè)級差等概念；4.高校學生就業(yè)問題分析，性格、能力、、需求與專業(yè)選擇的關(guān)系（、性格、職業(yè)定位等測評）；5.志愿填報的常見誤區(qū)6.職業(yè)生涯規(guī)劃理論與實踐應用；7.科學填報志愿的基本；8.科學填報志愿的注意事項及案例分享；9.科學填報志愿普及工程的推廣與實踐。

報考對象 1、教育行政主管部門、招生主管部門人員； 2、大學/中學、教務主任、校； 3、教育機構(gòu)相關(guān)人員、教育學、心理學從業(yè)人員、生涯規(guī)劃從業(yè)者； 4、學生家長； 5、有志于從事志愿填報者； 志愿規(guī)劃師證報名條件要求及安排 持證優(yōu)勢：、專業(yè)的規(guī)劃師，從容地面對家長、面對學生，服務，家長滿意度，樹立良好口碑 幫助未開展志愿填報業(yè)務的校區(qū)順應時展，拓展高報業(yè)務，校區(qū)流量，同行業(yè)競爭力；

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朝陽與夕陽，這是從就業(yè)角度著眼。的朝陽職業(yè)未必不是明天的夕陽專業(yè)，就業(yè)的前景與所學專業(yè)關(guān)聯(lián)甚巨。各位宜慎之又慎！專業(yè)與專長，這是從特長的角度著眼。有些專業(yè)雖好，但與個人專長并不對路。有些人動手能力特別強，但有些專業(yè)對此并無要求，這對今后個人的發(fā)展是一種資源的浪費。

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是人生的重要關(guān)口，是奠定未來發(fā)展的基石，也是關(guān)乎生涯脈絡和走向的重大轉(zhuǎn)折，甚至是實現(xiàn)個人飛躍的關(guān)鍵節(jié)點。而的戰(zhàn)場，比拼的并不止是一個考生的學業(yè)成績，更重要的是孩子對自身的、能力、價值取向等等有沒有一個清晰的認知，更在乎的是孩子和家長對專業(yè)及發(fā)展方向有沒有一個明確的定位從而找到正確的選擇方向。及早發(fā)現(xiàn)孩子的職業(yè)傾向性并加以正確的培育和引導，根據(jù)考生的學業(yè)實力選擇適合孩子的院校和專業(yè)領(lǐng)域，那么，孩子將真正的贏取，而且，是贏在起跑線上。

江西省志愿規(guī)劃師證報名時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）， 這對于所有有考生的家庭的來說，是一件非常重要的人生大事！相比起考生、家長在高中三年的投入，后的壓力更大！面對2900多所大學和500多種專業(yè)許多人都會感覺到手足無措，每年都會出現(xiàn)因為家長高估孩子的分數(shù)，出現(xiàn)因為志愿表不填滿、一門心思報大學、專業(yè)全選熱門專業(yè)等等而“高分低就”、掉檔、滑檔，甚至考了高分卻只能復讀的案例。 志愿規(guī)劃師，志愿規(guī)劃是指根據(jù)學生自身素質(zhì)特點進行科學分析，進行志愿填報規(guī)劃。志愿規(guī)劃幫助學生科學規(guī)劃學習、志愿填報和未來職業(yè)發(fā)展。

教育行政部門的工作人員這類人士，往往對高中教育比較解，對大學教育也比較熟悉。同時，既有人脈，又懂政策，通過專業(yè)的學習，很容易成為一名比較不錯的志愿規(guī)劃師。在我的學員中，有一些參加培訓的就是進修學?；蛘呓逃鞴懿块T，比如山東省無棣縣的門派出4人參加志愿規(guī)劃師學習，回去后就指導全縣的骨干開展這項工作，當然他們是服務學生而不是為了收費。

 江西省志愿規(guī)劃師證報名時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）， 志愿規(guī)劃師，是從事為考生及家長進行院校及專業(yè)選擇等進行規(guī)劃工作的專業(yè)人才。 改革后，如何科學確定選考科目、正確了解專業(yè)所需要的選考學科、如何控制志愿填報風險、報考技能型大學還是學術(shù)型大學、如何綜合素質(zhì)等一系列問題，將成為學生、家長和必須面對的問題。志愿填報的專業(yè)性、性更強，有志愿規(guī)劃師的專業(yè)，能夠讓考生實力既定的情況下，更、更有效率的選擇大學和專業(yè)。 適合人群：一、與高中教育教學相關(guān)職業(yè)的人員，包括：高中學校層、教務人員、 高中班主任及其他任課、 參與高中教學的其他教育工作者。二、從事教育教學科研的研究人員，包括：教育學者與教育學研究人員、從事教育類相關(guān)工作的媒體人員、教育與輔導從業(yè)人員。

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