上海市繪本閱讀指導(dǎo)師證考試時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）報名步驟

繪本閱讀指導(dǎo)證值得考嗎？ 1、值得，非常值得。對于自己跟孩子來說，這是一本能力證，于自己于孩子都是一種能力的體現(xiàn)，千萬不要小看了講繪本的能力，對孩子的多元智能非常重要！給孩子講好一本繪本，勝過多節(jié)早教課的效果。 閱讀在綜合素質(zhì)教育體系中所占的比重會越來越高，因此繪本閱讀指導(dǎo)師的含金量也直線上升對于幼教工作者、繪本館館長、小學(xué)、教育工作者、閱讀推廣人以及想從事繪本閱讀行業(yè)的從業(yè)者都是一個不小的助力。因此，繪本閱讀指導(dǎo)師也是目前被看好、具性發(fā)展、受尊敬的職業(yè)之一。 “激發(fā)和讀書，是語文教學(xué)的“牛鼻子”。們使用新教材，要研究如何把‘教讀’、‘自讀’和‘課外閱讀’三者結(jié)合起來，融為一體，千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生讀書的，有這一條，語文素養(yǎng)的才不是空話?！?

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你要知道，閱讀是日積月累的，是潛移默化的，不是參加培訓(xùn)了，明天就可以博覽全書了。 全民閱讀、語文教改的時代大潮下，兒童閱讀家長、和社會各界的強(qiáng)烈關(guān)注。越來越多的家長開始親子閱讀；越來越多的繪本館、教育機(jī)構(gòu)開始從事閱讀的活動，家長、們的并不是教育孩子的理論，而是實(shí)用、落地可實(shí)踐的，閱讀指導(dǎo)師成為時代的剛需。

幼兒在閱讀繪本的中，會產(chǎn)生移情現(xiàn)象，會隨著主人公的情感變化或喜或悲，這樣就豐富了幼兒的情感。而且閱讀本身給幼兒帶來很大的，看看沉浸在故事中的幼兒的表情，以及不厭其煩地重復(fù)著一個故事的狀態(tài)就可以知道，他們在故事。另外，通過繪本可以地把很多深奧的道理傳達(dá)給幼兒，讓他們在繪本閱讀中理解。同時，透過故事中的榜樣，可以讓幼兒學(xué)會分享、合作等一系列品質(zhì)，使其更好地與同伴交往，更好地促進(jìn)自身的社會化。 你想從事的工作就必須，就像敲門磚，是暢行無阻在職場遨游的鑰匙，也是和你的薪資息息相關(guān)，也是價值體現(xiàn)的基石。報名請?zhí)砑釉诰€，時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）短，報名簡單，給想報名的學(xué)員一個綠色通道

職業(yè)技能證書是一個證明你所從事的崗位應(yīng)具備的技術(shù)，換句話說就是在這個崗位所能達(dá)到。在企業(yè)里每年都會進(jìn)行技能考評工作，通過對理論知識、實(shí)際操作操能力的考核，給出明，企業(yè)會按照證書等級情況給與相應(yīng)工資待遇。一般有、中級、初級等。 目前在閱讀中遇到的遇到很多問題，因此，像家長、繪本愛好者、繪本館經(jīng)營者、閱讀行業(yè)從業(yè)等希望指導(dǎo)的呼聲也越來越強(qiáng)烈，急需學(xué)習(xí)和的知識，這是全民閱讀時代到來的行業(yè)發(fā)展需求，所以繪本講師這一職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。

上海市繪本閱讀指導(dǎo)師證時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）報名步驟 目前，雖然電臺等媒體對人才的需求量大不如前，但各類少兒語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和藝的數(shù)量逐年遞增，對播音的需求量也越來越大，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人都為師資短缺而苦惱不已。針對播音師資嚴(yán)重短缺的現(xiàn)狀，為進(jìn)一步規(guī)范和播音的授課能力和專業(yè)水平，播音培訓(xùn)師（初級、中級、）認(rèn)證和培訓(xùn)工作已經(jīng)全 面展開。

全民閱讀的熱潮帶動著兒童閱讀行業(yè)飛速地發(fā)展，繪本館越來越多，親子閱讀的家庭越來越多，隨之，各種閱讀問題也來了。1. 如何分齡閱讀給孩子選擇的書籍呢？2. 如何利用專業(yè)進(jìn)行各類書籍的閱讀呢？3. 如何利用繪本進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)呢？ 于是你：煩躁焦慮、連吼帶叫，偶爾上演武力，但終究無法走出育兒！作為一名家長，你可能需要學(xué)習(xí)家庭教育的相關(guān)知識，科學(xué)、有效的育兒技能，助力孩子更好的成長；作為一名教育工作者，你迫切需要自己的專業(yè)知識和技能，將理論和實(shí)踐融會貫通；作為一名終身學(xué)習(xí)的踐行者，你在專業(yè)上的成長，就是給予更多家的饋贈。

幼兒的閱讀是一個從圖像到文字，從具體到抽象的。但很多家長在選擇書籍時往往會買一些“類”的讀物，看似是為了幼兒智力，實(shí)則沒有從幼兒的發(fā)展需要出發(fā)，并不能夠使幼兒體會到閱讀的。繪本閱讀時的指導(dǎo)和也應(yīng)該建立在促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的基礎(chǔ)上，以帶領(lǐng)幼兒感受閱讀的為主要目的。是幼兒的天性，在幼兒繪本閱讀活動中應(yīng)將繪本閱讀和有效結(jié)合起來，讓幼兒能夠釋放天性，在中學(xué)到知識，在閱讀中感受。

如何成為的嬰幼兒繪本閱讀指導(dǎo)師？繪本閱讀不簡單等同于講故事繪本閱讀路上的人是任重而道遠(yuǎn)的。你好幼師嬰幼兒繪本閱讀指導(dǎo)師課程讓我們在理論與實(shí)踐的結(jié)合中。關(guān)于閱讀指導(dǎo)師在學(xué)校、家庭，乃至全社會投入的人力和財(cái)力去推動閱讀發(fā)展的，閱讀不再是語文承擔(dān)的工作，也不再僅僅是讀讀書這么簡單的事情。 您還在為選擇考什么證書而煩惱嗎？閱讀指導(dǎo)師證具有含金量高，就業(yè)發(fā)展前景好！具備證書就業(yè)空間大，職業(yè)收入高，需求時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）長升值快。今后隨著閱讀指導(dǎo)師證書含金量的，及要求會越來越高，同時報考條件從年齡再到審核通過都會更加嚴(yán)格。所以還沒有報名沒有提交資料的學(xué)員請抓緊時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），盡早把握機(jī)會聯(lián)系在線報名吧！

上海市繪本閱讀指導(dǎo)師證時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）報名步驟 閱讀指導(dǎo)師訓(xùn)練營針對對兒童閱讀力的迫切性和需求性而開設(shè)。幫助學(xué)員認(rèn)識閱讀基礎(chǔ)知識、挑選書籍的、如何用個性的語言開設(shè)閱讀課程等實(shí)用技能，終成為一名合格的閱讀指導(dǎo)師。作為每個城市社區(qū)的一名閱讀推廣種子，從愛護(hù)自己的幼苗，到呵邊的幼苗，讓孩子感受到文化自信和閱讀自信。

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