四川江油工業(yè)學(xué)校（綿陽工業(yè)技師學(xué)院）是民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校？

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　　什么是公辦學(xué)校

　　公辦學(xué)校，主要是指由國家***部門舉辦的學(xué)校，學(xué)校資金基本全部來源于***財政撥款。

　　一般而言，公立學(xué)校的數(shù)量和辦學(xué)規(guī)模都遠遠超過私立學(xué)校，而且，學(xué)習(xí)費用相對較低，教學(xué)設(shè)施較為完善。不僅如此，有些國家的公立學(xué)校提供免學(xué)費教育，如德國、瑞典、意大利、法國等國家。但公立大學(xué)入學(xué)門檻較高，申請競爭較為激烈，只有那些學(xué)習(xí)成績特別***的申請人，才能獲得費用低廉、高質(zhì)量的教育機會。

　　綿陽工業(yè)技師學(xué)院在2006年學(xué)校被***西部開發(fā)辦和省人民***等十余省市、部門聯(lián)合授予“***西部名校”、“***西部***職業(yè)學(xué)校”，并先后榮獲全國平安校園示范學(xué)校、國家職業(yè)教育質(zhì)量管理示范基地、全省社會治安綜合治理模范單位、全省校風(fēng)示范學(xué)校、全省職教先進單位、全省國家職業(yè)技能鑒定先進單位、全省勞務(wù)扶貧先進單位、全省衛(wèi)生先進單位、綿陽市平安校園、綿陽市特級校風(fēng)示范學(xué)校等數(shù)十項榮譽稱號。

　　學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施完善，教學(xué)科研成果顯著。已形成多層次、多形式、多渠道、多規(guī)格的辦學(xué)格局。以機電、數(shù)控、模具、計算機專業(yè)為骨干專業(yè)，硅酸鹽工藝、工業(yè)分析為特色專業(yè)，開設(shè)30余個專業(yè)(工種)，校內(nèi)外建有30多個實習(xí)基地，沙特、巴基斯坦等國外實習(xí)基地已批量接收學(xué)生出國帶薪實習(xí)。

　　學(xué)校始終堅持嚴(yán)謹治學(xué)，質(zhì)量立校的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以市場人才需求為導(dǎo)向，注重對學(xué)生專業(yè)技術(shù)技能的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高，已形成“全封閉、全方位、全天候、全部門、全渠道、全人員”的“六全”管理模式。

　　學(xué)校以服務(wù)學(xué)生為宗旨，把資助貧困學(xué)生、開展惠民行動作為學(xué)校工作的重中之重，特別成立了貧困學(xué)生助學(xué)金***小組，貧困生可享受***和省財政撥專款資助的每年1500元的助學(xué)金。此外，學(xué)校還通過多種渠道、多種方式幫助貧困生完成學(xué)業(yè)，直至就業(yè)。

　　在“以分促招，以分促教，以分促管，以分促學(xué)”的辦學(xué)思路指導(dǎo)下，學(xué)校廣開就業(yè)渠道，完善就業(yè)服務(wù)管理，加大與國內(nèi)外知名企業(yè)的用工合作。近30年來，我校為全國2000多家企業(yè)培養(yǎng)了3萬余名各級各類技術(shù)人才，畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率達100%，各省市學(xué)子紛紛來校學(xué)習(xí)，高素質(zhì)技術(shù)人才遍布全國各地。

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