初中沒畢業(yè)可以上職業(yè)學(xué)校?毫無疑問，這是可以的，職業(yè)學(xué)校最主要的目的就是培養(yǎng)你學(xué)技能；而今很多職校都開設(shè)很多不同的專業(yè)，作為時下比較熱門的專業(yè)，護理在各地也備受眾多人們的關(guān)注，而今選擇報名就讀的學(xué)子數(shù)量也變得越來越多，如果你對該專業(yè)有想要深入了解的想法，就可以繼續(xù)閱讀文章成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校護理專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容都有哪些
護理
學(xué)歷層次：中專
所屬分類：護理類
招生對象：應(yīng)往屆初高中學(xué)生
學(xué)費標準：
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)臨床護理、社區(qū)護理和健康保健的專業(yè)人員。
就業(yè)面向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療、衛(wèi)生、康復(fù)和保健機構(gòu)，從事護理、健康保健等工作。
職業(yè)能力要求
1、具有醫(yī)療安全、護患交流、團隊合作的職業(yè)意識及認真負責(zé)的職業(yè)態(tài)度；
2、具有醫(yī)護人員的職業(yè)道德與健康心理，遵守醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)的***與法律法規(guī)；
3、具有護理的基本知識和技能，能按照護理工作程序，解決護理問題，評價護理結(jié)果；
4、掌握評估方法，能進行護理評估，并能安全給藥；
5、掌握常用護理技術(shù)，能正確進行日常護理操作及護理特定操作；
6、能使用常用器械、儀器、設(shè)備，安排與管理適當?shù)淖o理環(huán)境，保證護理對象安全與舒適；
7、能與護理對象及家屬進行溝通，開展心理護理和健康教育；能進行醫(yī)療團隊內(nèi)的專業(yè)交流；
8、能應(yīng)急處理和配合醫(yī)生搶救急危重癥病人；能初步處理或協(xié)助處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件；
9、能進行預(yù)防保健的宣教；幫助護理對象完成康復(fù)計劃。
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
基礎(chǔ)護理、健康評估、臨床護理（含母嬰、兒童、成人、老年、急危重癥、精神等護理內(nèi)容）、社區(qū)護理、健康教育、護理管理基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概論、預(yù)防、心理、溝通、***與衛(wèi)生法律法規(guī)，以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識性學(xué)習(xí)內(nèi)容。
在校內(nèi)模擬病房進行護理綜合實訓(xùn)；在教學(xué)醫(yī)院、綜合醫(yī)院、社區(qū)進行臨床護理與社區(qū)護理的綜合實習(xí)。
專業(yè)（技能）方向
兒童護理、母嬰護理、急救護理、口腔護理、康復(fù)護理、精神護理、老年護理、涉外護理
對應(yīng)職業(yè)（崗位）
護士、護理員（含保育、育嬰、養(yǎng)老、孤殘兒童護理）、心理咨詢師（４－０７－９９－０１）、醫(yī)療救護員（Ｘ４－０６－０１－０５）
職業(yè)資格證書舉例
護士執(zhí)業(yè)資格、護理員、心理咨詢員
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
高職：護理
本科：護理學(xué)
文章標題：成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校護理專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容都有哪些
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