貴陽中醫(yī)學院醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)報名及條件

學醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)去哪里？現(xiàn)如今，該行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀都是大家有目共睹的，因此行業(yè)人才缺口也逐漸增加，貴陽中醫(yī)學院看到這一迫切地形勢需要，開設(shè)醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)，吸引很多學生前來報名學習，受到學生和家長的一致好評。下面小編為大家詳細介紹一下貴陽中醫(yī)學院醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)報名及條件，希望能幫助到大家。

醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像必備的基本理論知識和基本技能，從事臨床影像檢查、診斷與治療技術(shù)工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。該專業(yè)學生主要學習基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基本理論知識，接受常規(guī)放射學、CT、核磁共振、超聲醫(yī)學、DSA、核醫(yī)學等操作技能的基本訓練，具有以影像診斷學和介入醫(yī)學作為手段，進行診治疾病的能力。

1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、電子學的基本理論、基本知識

2.掌握醫(yī)學影像學范疇內(nèi)各項技術(shù)（包括常規(guī)放射學、CT、核磁共振、DSA、超聲醫(yī)學、核醫(yī)學、介入醫(yī)學等）及計算機的基本理論和操作技能

3.具有運用各種影像診斷技術(shù)進行疾病診斷的能力

4.熟悉有關(guān)放射防護的方針、政策和方法，熟悉相關(guān)的醫(yī)學***學

5.了解醫(yī)學影像學各專業(yè)分支的理論前沿和發(fā)展動態(tài)

基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學。主要課程：物理學、電子學基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、C語言、計算機原理與接口、影像設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修、醫(yī)學成像技術(shù)、攝影學、人體 解剖學、診斷學、內(nèi)科學、影像診斷學、介入放射學、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫(yī)學、醫(yī)學影像解剖學、腫瘤放療治療學、B超診斷學。

醫(yī)學影像學

醫(yī)學影像學Medical Imaging，是研究借助于某種介質(zhì)（如X射線、電磁場、超聲波等）與人體相互作用，把人體內(nèi)部組織器官結(jié)構(gòu)、密度以影像方式表現(xiàn)出來，供診斷醫(yī)師根據(jù)影像提供的信息進行判斷，從而對人體健康狀況進行評價的一門科學，包括醫(yī)學成像系統(tǒng)和醫(yī)學圖像處理兩方面相對***的研究方向。醫(yī)學成像又稱鹵化銀成像，因為從前的菲林（膠卷）是用感光材料鹵化銀化學感光物成像的。

診斷學

診斷學：是運用醫(yī)學基本理論、基本知識和基本技能對疾病進行診斷的一門學科。

地位：從基礎(chǔ)學科過渡到臨床醫(yī)學各學科的橋梁課；

作用：臨床各專業(yè)學科（外科學、內(nèi)科學、婦產(chǎn)科、兒科、五官科等）的重要基礎(chǔ)；

從醫(yī)生入門-------到終身的應(yīng)用。

診斷學的內(nèi)容

1 問診：通過醫(yī)生與患者進行提問與回答了解疾病發(fā)生發(fā)展的過程。這一過程又叫病史采集（history taking)，通過病史采集可以獲得病人的癥狀。

2 體格檢查（physical examination)：是醫(yī)生用自己的感官或傳統(tǒng)的輔助器具（聽診器、叩診錘、血壓計、體溫計等）對患者進行系統(tǒng)的觀察和檢查，揭示機體正常和異常征象的臨床診斷方法。

3 實驗室檢查（laboratory examination) 通過物理、化學和生物學等實驗室方法對患者的血液、體液、分泌物、排泄物、細胞取樣和組織標本等進行檢查，從而獲得病原學、病理形態(tài)學或器官功能狀態(tài)等資料，結(jié)合病史、臨床癥狀和體征進行全面分析的診斷方法。

4 輔助檢查(assistant examination) 如心電圖、肺功能等

介入放射學

介入放射學(Interventional Radiology) 一詞由Margulis于1967年***提出。是二十世紀七十年代后期迅速發(fā)展起來的一門邊緣性學科。它是在醫(yī)學影像設(shè)備的引導下，以影像診斷學和臨床診斷學為基礎(chǔ)，結(jié)合臨床治療學原理，利用導管、導絲等器材對各種疾病進行診斷及治療的一系列技術(shù)。即：在影像醫(yī)學（X線、超聲、CT、MRI）的引導下，通過經(jīng)皮穿刺途徑或通過人體原有孔道，將特制的導管或器械插至病變部位進行診斷性造影和治療的學科?；蚪M織采集，進行細胞學細菌學及生化檢查。

醫(yī)學影像學專業(yè)的小伙伴們說起找工作，首先想到的就是進入醫(yī)院，就業(yè)范圍較小。實際上如果小伙伴們結(jié)合自身的其他特長和興趣，將所學知識充分利用，就業(yè)方向并不像我們想象的那樣狹窄。

小伙伴們可以在各類醫(yī)療機構(gòu)、防疫機構(gòu)、制藥公司、保健機構(gòu)、體檢中心、投資和醫(yī)療科技企業(yè)、醫(yī)療設(shè)備公司、網(wǎng)站、出版社、雜志社和報社等編輯出版機構(gòu)等單位，從事臨床影像技術(shù)、功能檢查、醫(yī)療器械營銷、健康管理和咨詢服務(wù)以及醫(yī)學出版物編輯等工作。

畢業(yè)生主要從事臨床醫(yī)學影像診斷或放射治療工作或醫(yī)學教育及醫(yī)學科研工作，也可到醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學、核醫(yī)學成像技術(shù)等方面的工作。

畢業(yè)后主要崗位為：b超醫(yī)生、軟件實施工程師、b超醫(yī)師、放射科醫(yī)生、放射科醫(yī)師、售前工程師、健管中心醫(yī)生、彩超醫(yī)生、放射科技師、物理師、超聲科等。

醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景在所有專業(yè)中排行第688位，并且在所有醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的同學中經(jīng)過智聯(lián)招聘的數(shù)據(jù)分析得知，其月平均工資約3891元，***工資約2647元，***工資為8000元以上，其中7.7%的同學選擇在河南發(fā)展;您可以根據(jù)以下就業(yè)前景分析報告做出自己的決定，但該數(shù)據(jù)僅作為參考

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