1、辦學(xué)歷程
安順市***職業(yè)技術(shù)學(xué)校原名鎮(zhèn)寧***師范學(xué)校,始建于1976年。1986年被省人民***確定為全省八所優(yōu)先發(fā)展的***師范學(xué)校之一,1997年被評估認(rèn)定為“辦學(xué)條件”與“辦學(xué)質(zhì)量”雙合格學(xué)校。建校34年來,按照“從山里來,回山里去”的辦學(xué)思想和“厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)、廣適應(yīng)、有特長、能創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)目標(biāo),為安順市基礎(chǔ)教育培養(yǎng)了8000余名合格師資。2001年起,學(xué)校轉(zhuǎn)變觀念,走“培養(yǎng)與培訓(xùn)相結(jié)合”的發(fā)展新路,成功舉辦了安順市小學(xué)校長培訓(xùn)、教導(dǎo)主任培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、高中新課程培訓(xùn)、公務(wù)員計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、農(nóng)村黨員***現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等各項(xiàng)目、各類型培訓(xùn)3.2萬人次。2005年,安順市教育局、市編委同意加掛“安順市***職業(yè)技術(shù)學(xué)?!毙E疲_辦中等職業(yè)技術(shù)教育。目前我校發(fā)展勢頭迅猛,職教辦學(xué)已初見成效。
學(xué)校背靠巍峨挺拔的鎮(zhèn)寧山,斜依蒼翠蔥郁的青龍山,與幽逸奇趣的犀牛洞隔溪相望。校外小溪潺潺,校內(nèi)綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)美,景色秀麗;校園建筑錯落有致,被原國家教委***譽(yù)為“盆景學(xué)?!?,學(xué)校音樂樓還享有“小布達(dá)拉宮”的美譽(yù)。
學(xué)校現(xiàn)占地面積72畝,校舍建筑面積2.17萬平方米。有價值500余萬元的教學(xué)儀器設(shè)備,藏書3萬余冊?,F(xiàn)有教職工84人,專任教師74人,其中,中、高級職稱教師45人,占任課教師的61%。我校從2009年開始實(shí)施學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,在校生人數(shù)逐年增加(現(xiàn)有在校學(xué)生1600余人,其中住校學(xué)生1100人),教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
2、專業(yè)介紹
學(xué)校現(xiàn)開設(shè)的專業(yè)有“學(xué)前教育”、“計(jì)算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用”、“旅游”三個專業(yè),并與江蘇經(jīng)貿(mào)技師學(xué)院、安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州省電子工業(yè)學(xué)校、貴州省物資學(xué)校、貴州省機(jī)械工業(yè)學(xué)校等開展聯(lián)合辦學(xué),辦有現(xiàn)代物流、物資經(jīng)營管理、商品儲運(yùn)與配送、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械制造與控制、模具設(shè)計(jì)與制造、汽車制造與維修、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、電子電器應(yīng)用與維修、汽車電工等十個專業(yè)。其中“學(xué)前教育”、 “計(jì)算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用”、“旅游”專業(yè)在我校開設(shè)時間預(yù)測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)較長,為我校傳統(tǒng)強(qiáng)勢品牌專業(yè)。今后,根據(jù)市場對勞動力需求的變化,我校將對專業(yè)設(shè)置作相應(yīng)的調(diào)整,發(fā)展優(yōu)勢專業(yè),打造精品專業(yè),力爭辦好10個以上專業(yè)。
3、近幾年學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r
學(xué)校自1976年建校以來,經(jīng)歷了中等職業(yè)教育的起伏發(fā)展過程,八十年代中期至九十年代初期中等師范教育在全國范圍內(nèi)興起并迅速發(fā)展,在這個時期我校也經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)階段的輝煌;從九十年代末期至本世紀(jì)初期,面對高等教育迅猛發(fā)展、普通高中擴(kuò)招等直接競爭因素的影響,中等師范教育領(lǐng)域開始出現(xiàn)大范圍滑坡,我校的發(fā)展進(jìn)程也因此受到巨大的影響,學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境、辦學(xué)規(guī)模、專業(yè)結(jié)構(gòu)、師資結(jié)構(gòu)也出現(xiàn)明顯落后狀況,一段時間預(yù)測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)內(nèi)學(xué)校學(xué)生總?cè)藬?shù)只有200人左右。從2005年起,在省教育廳和市教育局的關(guān)心下,學(xué)校開始轉(zhuǎn)軌發(fā)展中職教育,當(dāng)年招生人數(shù)260人,2006年招生380人,2007年招生430人,2008年招生396人,2009年招生968人,2010年招生600人。目前,我校在學(xué)生1600余人。2009年,學(xué)校申報(bào)通過了貴州省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校評估。
因制約我校發(fā)展的基礎(chǔ)設(shè)施不足的矛盾非常突出,為此,我校從2009年起實(shí)施學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,力爭在十二五期間建設(shè)成為我市***的***示范中職校。目前,我?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目已經(jīng)市人民***同意,各項(xiàng)建設(shè)工程正有序推進(jìn),學(xué)校將迎來跨越發(fā)展。
(二)面臨的形勢
2005年全國職業(yè)教育工作會議后,***頒布了《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》,發(fā)展職業(yè)教育成為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)和教育工作的戰(zhàn)略重點(diǎn)。2005年以來,貴州省教育廳蔡志君副***、何秀黔處長等多次到我校進(jìn)行工作指導(dǎo)和職業(yè)教育調(diào)研,對我校今后的發(fā)展提出了很多好的建議和意見,并強(qiáng)調(diào)“必須充分抓住當(dāng)前職業(yè)教育的發(fā)展契機(jī),為培養(yǎng)更多更***的勞動技術(shù)人才作出貢獻(xiàn)”。根據(jù)全國教育工作會議精神,十二五期間,我市將大力發(fā)展學(xué)前教育,每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)將建成一所以上公辦幼兒園,教師的需求將達(dá)到近萬人,私立或社會力量辦學(xué)對幼兒教師需求更大。幼兒教師的巨大需求,給學(xué)校帶來了巨大的發(fā)展空間。
(三)面臨的挑戰(zhàn)
1、職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系最直接、最緊密。與全國大部分省份和地區(qū)比較起來,安順市經(jīng)濟(jì)始終處于相對落后狀況,職業(yè)教育投入嚴(yán)重不足。目前,我?;A(chǔ)設(shè)施落后,教室、學(xué)生宿舍、實(shí)訓(xùn)設(shè)備等不足,制約了學(xué)校的發(fā)展。
2、我市中職教育資源嚴(yán)重不足。在十二五期間要達(dá)到在校生4-5萬人的規(guī)模,在現(xiàn)有條件下,任務(wù)十分艱巨。我校作為全市比較好的省級重點(diǎn)中職校,必須進(jìn)一步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,十二五期間將力爭達(dá)到在校生5000人以上。
3、大學(xué)擴(kuò)招導(dǎo)致的“高中熱”造成職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模增長慢。大部分初中畢業(yè)生在升學(xué)時,依然是學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生在極不情愿的情況下才被動地選擇就讀中等職業(yè)學(xué)校,這必然導(dǎo)致了生源質(zhì)量下降。
4、學(xué)校開設(shè)的專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理,缺乏市場急需的工科類專業(yè)。教師知識結(jié)構(gòu)落后,尤其是缺乏理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)兼?zhèn)涞膶I(yè)教師,使學(xué)校發(fā)展后勁不足。
5、學(xué)校缺乏成規(guī)模的專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地,使培養(yǎng)的學(xué)生專業(yè)技能水平依然不高,這是制約職業(yè)學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。
6、學(xué)校教師缺編嚴(yán)重,特別是實(shí)操、實(shí)訓(xùn)和專業(yè)教師。
因此,在各種挑戰(zhàn)面前,如何化劣勢為優(yōu)勢,在當(dāng)今職業(yè)教育情況復(fù)雜的形勢下繼續(xù)向前發(fā)展,學(xué)校任重而道遠(yuǎn)。
三、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃
(一)基礎(chǔ)能力建設(shè)
根據(jù)我市社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,結(jié)合《安順市教育事業(yè)發(fā)展第十二個五年規(guī)劃》,作為市直比較好省級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,我校要發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)、辦學(xué)示范的龍頭作用,到2012年達(dá)到3000人的辦學(xué)規(guī)模,到往年達(dá)到5000人的辦學(xué)規(guī)模(其中住校生4000人,走讀生1000人),專業(yè)設(shè)置達(dá)到10個以上,力爭在2012年達(dá)到***示范性中等職業(yè)學(xué)校。為此,我校需大幅度增加校舍基礎(chǔ)設(shè)施和教學(xué)設(shè)備設(shè)施。具體建設(shè)項(xiàng)目為:
1、校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目(共16269.45萬元)
我校目前已完成校園一、二期建設(shè)規(guī)劃,并經(jīng)市人民***批準(zhǔn)。前期初設(shè)、可研已完成,總投資7000萬元,市***已批準(zhǔn)。新征建設(shè)用地88畝已報(bào)省國土資源廳待批。在十二五期間,其它新增項(xiàng)目將列為第三期工程。所有項(xiàng)目前期準(zhǔn)備已就緒,將根據(jù)資金籌措情況分步實(shí)施,在五年內(nèi)實(shí)施完成。
(1)教學(xué)大樓(1號),60個教室,10000M2,投資1500萬元
教學(xué)大樓(2號),40個教室,8000M2, 投資1200萬元
(2)管理服務(wù)類實(shí)訓(xùn)大樓及附屬樓9992.19M2,投資1500萬元
(3)學(xué)生公寓4幢 容納4000人32000M2,投資4800萬元
(4)學(xué)生食堂、餐廳1幢(二層4167M2) 投資625.50萬元
(5)科技大樓1幢 (2601M2 ) 投資 390萬元
(6)建設(shè)400M2環(huán)形標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑運(yùn)動場1個,籃球場8個,排球場6個 投資1000萬元
(7)工科實(shí)訓(xùn)大樓1幢(6000M2) 投資900萬元
(8)舊房改造、學(xué)校圖書館、音樂樓、禮堂、教輔用房16155M2
投資1453.95萬元
(9)體育館6000M2 投資 2400萬元
(10)室外配套工程 500萬元
2、教學(xué)設(shè)備設(shè)施、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目(1250萬元)
(1)數(shù)碼鋼琴室 4個 120萬元
(2)舞蹈教室 4個 80萬元
(3)美術(shù)教室 4個 20萬元
(4)計(jì)算機(jī)教室 10個 200萬元
(5)計(jì)算機(jī)中心機(jī)房 1個 31萬元
(6)多媒體教室 100個 300萬元
(7)語言語音教室 4個 80萬元
(8)鉗工實(shí)訓(xùn)室 2個 26萬元
(9)焊工實(shí)訓(xùn)室 1個 10萬元
(10)電子電工實(shí)訓(xùn)室 1個 26萬元
(11)數(shù)碼機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)室 1個 60萬元
(12)家電綜合實(shí)訓(xùn)室 1個 32萬元
(13)工程制圖實(shí)訓(xùn)室 1個 5萬元
(14)現(xiàn)代物流摹擬實(shí)訓(xùn)室 1個 80萬元
(15)旅游導(dǎo)游摹擬實(shí)訓(xùn)室 1個 80萬元
(16)新購圖書 5萬冊 100萬元
(二)專業(yè)設(shè)置規(guī)劃
建設(shè)好“學(xué)前教育”、“計(jì)算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用”、“旅游”三個自辦品牌專業(yè),與省內(nèi)外工科學(xué)校聯(lián)辦10個強(qiáng)勢專業(yè),條件成熟后形成自辦專業(yè)。根據(jù)市場對勞動力需求的變化,調(diào)整相應(yīng)的專業(yè)結(jié)構(gòu),逐步打造精品專業(yè)。
(三)師資隊(duì)伍建設(shè)
1、確定學(xué)科帶頭人為主的導(dǎo)師制,采取引進(jìn)來、走出去的方式,強(qiáng)化師資建設(shè)和培訓(xùn)。
2、力爭每年全額補(bǔ)員,根據(jù)學(xué)生人數(shù)增加的實(shí)際,爭取編制支持,到往年達(dá)到在校教師300人以上。在實(shí)訓(xùn)專業(yè)教師緊缺的情況下,采用臨時聘用與兼職相結(jié)合的方式,滿足教學(xué)需要,力爭打造一支專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、職稱結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)的專兼職教師隊(duì)伍。
(四)辦學(xué)規(guī)模發(fā)展規(guī)劃
1、到2012年達(dá)到在校生3000人,60個教學(xué)班,申報(bào)成為***重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校;
2、到往年達(dá)到在校生5000人,100個教學(xué)班,建設(shè)成為***示范性中等職業(yè)學(xué)校。
(五)總體發(fā)展思路、辦法措施
1、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,確立“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)思想,面向社會、面向市場辦學(xué),解放思想,更新觀念,大膽進(jìn)行辦學(xué)模式和辦學(xué)機(jī)制的改革和創(chuàng)新。尊重學(xué)生不同的才能和學(xué)習(xí)方式,以促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展為目的,致力于為學(xué)生提供豐富而獨(dú)特的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)具有一定人文素養(yǎng)和科學(xué)精神、動手能力強(qiáng)、學(xué)風(fēng)純樸、心態(tài)平和,善于合作,具有終身學(xué)習(xí)意識的學(xué)生。適時調(diào)整專業(yè)布局,立足學(xué)校實(shí)際和社會需要,以培養(yǎng)實(shí)用型人才為目標(biāo),以提高兩個效益為宗旨,不斷探索職業(yè)教育的新方法、新途徑。廣開辦學(xué)思路,拓寬辦學(xué)渠道,建立集學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)等為一體的多層次、多渠道、立體式辦學(xué)模式,走出一條以特色求生存,以改革促發(fā)展的成功之路。
2、辦學(xué)宗旨
以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以市場定專業(yè),以質(zhì)量求生存,以改革促發(fā)展。
3、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)有健康向上的思想品德,良好的職業(yè)道德素養(yǎng),擁有一技之長,適應(yīng)市場需求的中、初級技能人才和勞動服務(wù)型人才。
4、具體措施
一是強(qiáng)素質(zhì)。努力提高***班子素質(zhì),努力提高中層***隊(duì)伍能力水平,努力提高教師隊(duì)伍政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,鼓勵一專多能。
二是建隊(duì)伍。從數(shù)量上和質(zhì)量上加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),為學(xué)校發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三是抓發(fā)展。處理好內(nèi)涵發(fā)展與外延發(fā)展、硬件投入與軟件建設(shè)的矛盾,處理好建設(shè)、規(guī)模與穩(wěn)定的矛盾。
四是創(chuàng)特色。認(rèn)真抓好專業(yè)設(shè)置,形成具有***特色的校園文化,以特色立校。
五是申國重。確立好工作目標(biāo),通過申國重和***示范中職校工作,做到“以評促建、以評促改、以評促管”,促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。
(六)存在的困難及解決的辦法措施
1、招生問題
我校目前在校生1600人,要完成年均1000人的招生任務(wù),到2012年達(dá)到3000人、往年達(dá)到校生5000人以上的辦學(xué)規(guī)模,任務(wù)仍很艱巨。
2、專業(yè)設(shè)置
我校目前強(qiáng)勢專業(yè)只有3個,要形成在校生5000人的規(guī)模,專業(yè)設(shè)置方面要有突破,必須要有13個以上專業(yè)供學(xué)生選擇。
3、師資問題
目前我校編制數(shù)嚴(yán)重不足,需要根據(jù)辦學(xué)實(shí)際大幅度補(bǔ)充教師,到往年達(dá)到300人以上。
4、硬件建設(shè)
我校十二五規(guī)劃是在學(xué)校2009-2011三年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施基礎(chǔ)上的進(jìn)一步提升。因此,2009-2011三年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施極為重要。目前我校要加大力度開展工作,做好項(xiàng)目前期準(zhǔn)備,抓住***西部大開發(fā)的戰(zhàn)略機(jī)遇,爭取國家和省對中職教育的大力投資,力爭按規(guī)劃完成學(xué)?;A(chǔ)硬件建設(shè),為十二五規(guī)劃的實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
5、實(shí)訓(xùn)設(shè)備
目前我校學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備相對不足,沒有建立職業(yè)技能鑒定站。因此,我校要加大實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),并通過聯(lián)合辦學(xué),借助其他兄弟學(xué)校的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備,促進(jìn)我校專業(yè)教學(xué)發(fā)展。
(七)保障措施
我校的十二五發(fā)展規(guī)劃最終是實(shí)現(xiàn)辦學(xué)升等級、上臺階。學(xué)校對實(shí)現(xiàn)這一最終目標(biāo)有足夠的信心和決心。雖然困難依舊很多,但是,機(jī)遇和挑戰(zhàn)同時并存。要實(shí)現(xiàn)這一宏偉的目標(biāo),必須發(fā)揮每一個教職工的智慧,同時還必須有紀(jì)律和制度的保障。
1、統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)廣大教職工,以人為本,依靠全校教職工的集體力量克服困難,創(chuàng)新性開展各項(xiàng)工作,思維超前,工作方法超前,提高工作效率,確保工作進(jìn)程,最終按時實(shí)現(xiàn)本規(guī)劃制定的宏偉藍(lán)圖。
2、依靠***的支持,在主管部門的***下,主動出擊,充分調(diào)動各種積極因素,爭取各行業(yè)、各部門的協(xié)作,互惠互利,共同發(fā)展。
3、立足自身建設(shè),變被動為主動,在硬件投入和軟件建設(shè)上齊頭并進(jìn),搶抓機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)學(xué)??缭绞桨l(fā)展。
文章標(biāo)題:安順市***中等職業(yè)學(xué)校是公辦還是民辦
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