貴州哪所幼師學(xué)校就業(yè)比較好？

在選擇學(xué)校的時候，既要考慮到學(xué)校的師資力量和教學(xué)環(huán)境的信息，也需要了解學(xué)校學(xué)生就業(yè)保障的信息。但是現(xiàn)在很多學(xué)校都會有學(xué)生就業(yè)來保證和諧，所以要慎重選擇學(xué)校。教師技術(shù)專業(yè)從就業(yè)機會上來說相對較高。很多學(xué)生選擇幼師專業(yè)是為了畢業(yè)后能更好的選擇一份好工作。下面介紹一下貴州省的幼師專業(yè)學(xué)校，讓同學(xué)們互相認(rèn)識一下。

招生(確保學(xué)生就業(yè))

從學(xué)校每年招生87人的辦學(xué)規(guī)模發(fā)展趨勢到現(xiàn)在每年招生近2000人的現(xiàn)狀，學(xué)校招生人數(shù)穩(wěn)定，招生人數(shù)逐年穩(wěn)步增長，學(xué)校學(xué)生辦學(xué)規(guī)模逐步擴大。依次與貴州省雷山職校、凱里職校、金平職校，黔西南州興仁職校、黔南州福泉職校，長順職教中心、甕安職校、羅甸職校聯(lián)合培養(yǎng)。發(fā)展趨勢截至目前，聯(lián)合辦學(xué)學(xué)生3000余人(2013年1050人)，取得了良好的社會經(jīng)濟效益和社會發(fā)展公信力。

學(xué)校***限度地發(fā)揮孩子學(xué)習(xí)的本質(zhì)能動性，加強對學(xué)生班級特點的科學(xué)研究，提高教學(xué)課堂的有效性，加大對教學(xué)效果的監(jiān)督。學(xué)生素質(zhì)高，學(xué)前教育專業(yè)大專畢業(yè)生分配到珠三角、長三角等經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)見習(xí)就業(yè)，受到跨省幼兒園的熱烈歡迎。

所有學(xué)生在開學(xué)比較好年就與學(xué)生就業(yè)企業(yè)簽訂了就業(yè)協(xié)議，就業(yè)機會達(dá)99%以上。目前，學(xué)校已與跨省上千家企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的互利共贏關(guān)系，為學(xué)生就業(yè)開辟了相對穩(wěn)定的產(chǎn)業(yè)基地。

課堂教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施

學(xué)校新教學(xué)區(qū)總占地面積542畝，教學(xué)樓總建筑面積10.2萬平方米，其中教室教學(xué)、實驗、行政部門總用地面積5.4萬平方米。學(xué)生公寓總面積42000平方米；目前，公共圖書館有15.5本書和40本電子書。學(xué)?，F(xiàn)有課堂教學(xué)用電腦544臺，新教學(xué)區(qū)教室多媒體全部系統(tǒng)化，語音實驗室4個，可滿足英語、漢語、計算機課程的教育要求。

175套電子琴；9架電子琴，每架31架電子琴；學(xué)前行為觀察實訓(xùn)室、蒙臺梭利教學(xué)實訓(xùn)室、奧爾夫音樂實訓(xùn)室各一間；有14個標(biāo)準(zhǔn)化舞蹈室，1個微課堂，10個美術(shù)工作室，4個理化實驗室。目前，學(xué)校有6317平方米的健身場地，包括足球場地、籃球場、排球場地和羽毛球場地。教學(xué)設(shè)備、機械設(shè)備總價值1700多萬元，完全滿足學(xué)前教育機構(gòu)學(xué)前辦學(xué)需要。

教師

學(xué)校目前擁有一支師德高尚、素質(zhì)較高、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍，既能教授技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)知識，又能具體指導(dǎo)學(xué)生的課堂教學(xué)實踐活動。十年的辦學(xué)歷史造就了一支年齡結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)和專業(yè)結(jié)構(gòu)相匹配的教師隊伍。

特別是近年來，教師專業(yè)發(fā)展趨勢校本培訓(xùn)和選派教師到全國各地知名高校深造，提高了教師綜合能力，改善了教師隊伍結(jié)構(gòu)，為學(xué)歷提升提供了可靠保障。學(xué)?，F(xiàn)有教師319人，專家教授5人，副教授59人，本科及以上學(xué)歷研究生108人，其中在讀博士5人。所有教師都取得了高等學(xué)校教師資格證。同時，學(xué)校還聘請10多名大學(xué)教師或權(quán)威專家擔(dān)任教授，10多名主任擔(dān)任教師。

通過近幾年的努力，學(xué)校教師的技術(shù)職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、平均年齡、技術(shù)專業(yè)結(jié)構(gòu)正在逐步見效。

學(xué)校教職工在省際書報上發(fā)表論文800余篇(部分文章由******書報印刷核心原文轉(zhuǎn)自)，編輯整理教材、期刊、雜志180余種，教師本人專著27部，共計1600余萬字；2人獲曾憲梓教育金獎，13人獲省級***教師、***教師，7人被***授予特級教師稱號，15人入選國家***教師(技能人才)；進而有9名教師成為我省初級師范學(xué)校和五年制師范學(xué)校的***。

(1)技術(shù)專業(yè)名稱:幼兒教育

(2)學(xué)校代碼:670102K

(3)修業(yè)年限及文憑:五年制大專。

(4)招錄對象:初中畢業(yè)(需參加升初中達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）)

如今，隨著我國經(jīng)濟水平的不斷提高，家長對學(xué)前教育的重視程度越來越高，這就要求幼師素質(zhì)的不斷提高，優(yōu)質(zhì)幼師的迫切短缺，幼師空的極大短缺創(chuàng)造了更好的發(fā)展前景。學(xué)生學(xué)習(xí)幼師專業(yè)，之后需要再次提升企業(yè)文化和文憑。

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