隆昌黃家中學(xué)地址在哪里

隆昌黃家中學(xué)地址:內(nèi)江市隆昌縣黃家鎮(zhèn)

隆昌黃家中學(xué)榮譽(yù)
學(xué)校先后榮獲首批省校風(fēng)示范學(xué)校、內(nèi)江市***文明單位、省綠色學(xué)校、內(nèi)江市首批示范高中、省衛(wèi)生先進(jìn)單位、省先進(jìn)勤工儉學(xué)單位、省***傳統(tǒng)體育學(xué)校、省中學(xué)生心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省高中課程修訂示范學(xué)校、 辦學(xué)水平督導(dǎo)綜合評估***學(xué)校，市級和諧校園，市級花園式學(xué)校，市級環(huán)境優(yōu)美示范。
學(xué)校堅(jiān)持文理藝體全方位教育的辦學(xué)模式，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，全面完成縣下達(dá)的目標(biāo)，培養(yǎng)了多名縣高考狀元，為高等學(xué)校輸送了***生源，連續(xù)七年獲得縣教育局目標(biāo)考核一等獎。
隆昌黃家中學(xué)——“三抓一手”推動特色辦學(xué)深入推進(jìn)
隆昌黃家中學(xué)結(jié)合校情，尊重差異，挖掘潛力，“三抓一手”推動特色辦學(xué)深入推進(jìn)“文化、藝術(shù)、體育、綜合教育”。
以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，促進(jìn)特色落地生根。立足課堂，開設(shè)所有課程，開足課時，按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求授課，期末進(jìn)行學(xué)分制課程評價，保證課程質(zhì)量。實(shí)施藝術(shù)體育“2+1”工程，開展豐富多彩的第二課堂活動，開設(shè)小品、合唱、乒乓球、籃球、足球、健美操等興趣班，培養(yǎng)學(xué)生特長。
以教育科研為導(dǎo)向，提升教師水平。制定培訓(xùn)計劃，定期召開教研組、備課組會議，對教師進(jìn)行專業(yè)知識培訓(xùn)，提升教師專業(yè)水平。將特色建設(shè)工作列為重點(diǎn)研究課題，省市項(xiàng)目帶動校級項(xiàng)目研究，人人參與，共同進(jìn)步?！稗r(nóng)村高中藝術(shù)與體育課程研究”項(xiàng)目獲內(nèi)江市***二等獎。
以藝體活動為載體，促進(jìn)學(xué)生特長發(fā)展。通過藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會、樂器表演、乒乓球比賽等藝術(shù)體育活動，營造良好氛圍，豐富課余生活，促進(jìn)個性發(fā)展。針對特殊學(xué)生的“小班化教學(xué)”，采用“課內(nèi)基礎(chǔ)+課外提高”的培養(yǎng)模式，初步形成了“素質(zhì)與專業(yè)互促共進(jìn)”的模式。成績豐富，上肢練習(xí)獲省二等獎，學(xué)生書畫大賽獲內(nèi)江市“***組織獎”。
隆昌黃家中學(xué)教師
我?，F(xiàn)有教職工200余人，其中81人具有中高級職稱。黨的教育方針明確指出:“教育是一個長遠(yuǎn)計劃的基礎(chǔ)；教育，以師為本?！币虼?，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
黃家中學(xué)的校風(fēng)有優(yōu)良傳統(tǒng)。長期以來，以“高效、務(wù)實(shí)、***、自律”的***風(fēng)格，帶出了“博學(xué)、敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、育人”的教風(fēng)，培育了“勤奮、周到、篤定、有才”的學(xué)風(fēng)，形成了團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、進(jìn)取的校風(fēng)，自覺以文明守紀(jì)、艱苦奮斗、創(chuàng)新為校訓(xùn)。因此，1997年，學(xué)校成為我市首批省級校風(fēng)示范學(xué)校，是我市校風(fēng)建設(shè)的一面旗幟。

文章標(biāo)題：隆昌黃家中學(xué)地址在哪里

本文地址：http://m.balticsea-crewing.com/show-114623.html

本文由合作方發(fā)布，不代表中職學(xué)校招生網(wǎng)立場，轉(zhuǎn)載聯(lián)系作者并注明出處：中職學(xué)校招生網(wǎng)